幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 发展幼儿投掷能力，幼儿能够投掷过一定的高度。(大班幼儿投掷不远主要由于都往地下砸，没有扔高扔远) 喜欢参加体育运动，乐于参加集体活动。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 4。
小朋友真厉害，现在我们来进行一场比赛，看看哪队最先把积木运回，自己这组的篮子里，哪队就算胜利了，得到冠军的那组小朋友每个人奖励一个红苹果，但是在跳的时候，积木不能掉到地上去，要是掉到地上就算犯规，那一组就不能得到冠军。
本节课的设计过程主要体现如下几个方面： 一、教学活动中一个教学器材多种用法的运用。既激发了学生学习的兴趣和调动了学生的学习积极性，又引导学生尝试、研究教学器材的多种用法。 二、“发展学生的逻辑思维能力”是设计本节课最突出的。
但是活动中教师还可以再深刻地思考如何把情境更深入到教学环节的设计中去。 三、要充分考虑到幼儿的个体差异 幼儿本身就存在着明显的个体差异，在体育游戏的比赛环节中体现地更加明显。教师这时候要利用情境来想办法设计适合所有幼儿的教学环。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目的： 交流各自玩绳子的方法，学会与小朋友分享快乐，对绳子的各种玩法积极进行尝试，并学习使用“我会这样玩绳子”的表达方式。 会正确的使用绳子锻炼身体，练习跑和跳以及边跑边跳的基本动作，增强手。
作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班体育教案6篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班体育教案 篇1 幼儿园大班体育教案：小袋鼠跳。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 尝试在架空的竹梯上进行手脚爬，提高自身的协调力量。 能根据自身的能力，选择难度适合的材料进行活动。 能主动参与有挑战性的活动，并有一定的自我保护能力。 活动准备： 竹梯两架；沙包若。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 乐于参加以纸棍为道具的体育活动，体验集体游戏的快乐。 练习膝盖不着地爬行，增强动作的协调性和灵敏性。 能和同伴合作探索纸棍的多种玩法。 能根据指令做相应的动作。 体验人多。
幼儿园大班体育教案 篇1 教学目标： 练习跑的动作，并培养幼儿的观察力和机敏性。 教学过程： 在场地四周画些圆圈，圆圈数要比幼儿数少1个。全体幼儿都站在圆圈里，其中1个幼儿没有圆圈，站在场地中央。游戏开始，大家齐声说： “占圈。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 利用扇子玩多种民间游戏，充分发展走、跑、跳、钻等基本动作。 提高身体的协调性和灵活性。 培养对民间游戏的兴趣，体验与祖辈游戏的快乐。 活动准备 联系六位祖辈家长，教师与家长共。