幼儿园大班体育教案 篇1 制作方法： 用长约65cm的松紧带缝牢两头成圈，圈上粘五彩绉纸做成。 活动目标： 能跟着音乐较合拍地做动作。 能听、看信号，在音乐结束后迅速找到相应的颜色场地。 能在音乐游戏中遵守规则，体验。
活动反思： 一、课前练习不够充分 想要把一个活动完美的呈现出来课前准备非常重要，如果幼儿在活动前没有接触过高跷，没有真正地踩过，那本次教学活动又将如何开展呢？在活动开展前我和幼儿一起踩过高跷，让他们自由地练习过，能力强的幼。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 练习跑和按信号做动作，培养抑制力和机敏性。 乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。 增强合作精神，提高竞争意识。 鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。 活动准备： 。
教学反思 助跑跨跳这个技能动作是由跑和跨跳两个动作所组成的。如果细细划分又可分成助跑、起跳点、起跳腿、收腿、连续跑等几个连续的小动作。所以助跑跨跳是属于大班幼儿及熟悉又未掌握的一门运动技术。在本次活动中，大多数幼儿积极。
【活动反思】 通过这节课让幼儿练习双脚跳，锻炼跳跃能力，感受游戏的乐趣。 不足之处：幼儿兴趣高，持久性短。 幼儿园大班体育教案 篇3 活动目标： 练习灵活地躲闪跑及小组协调一致动作的能力。 幼儿能积极的参与活动，并能得到。
活动反思： 在活动中大部分幼儿表现积极，但忽视了能力弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。 幼儿园大班体育教案 篇4 目的要求 愿意参与体育游戏体验游戏的乐趣 能根据指令做相应的动作。 准备 已认识西瓜，知道西瓜的外。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 在学会前滚翻的基础上，让幼儿尝试多种滚翻的方法。 体验体育活动的快乐，感受成功，获得情感的满足和释放。 建立良好的人际关系，使幼儿具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的尊重和关心。
幼儿园大班体育教案 篇1 幼儿及教材分析： 体育活动水果运输员是主要练习幼儿绕障碍物跑，就是要运用绕过障碍物的方法运输水果，然后并在活动要学习分工合作，所以对幼儿来说有一定的难度，对中班幼儿的跑的能力的进一步提高起到积极地促进。
幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】 尝试两人、三人合作平移走“大鞋”，发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。 选择自己喜欢的方式，进行小组循环的“大鞋”游戏，充分体验合作运动的愉悦。 【活动准备】 用木版和宽牛筋自制的。
整个活动比较紧凑，环环相扣，过渡比较自然。 幼儿园大班体育教案 篇3 教学目标： 练习跑的动作，并培养幼儿的观察力和机敏性。 教学过程： 在场地四周画些圆圈，圆圈数要比幼儿数少1个。全体幼儿都站在圆圈里，其中1个幼儿没有圆圈。