情景导入：兔妈妈电话响了，“嘘，电话来了，是谁呀？哦，是兔奶奶。” 兔妈妈：您好，兔奶奶，您有什么事吗？ 兔奶奶：你好，兔妈妈，我年纪大了，走不动路，可家里的粮食吃完了，地里有萝卜和青菜，你们能帮我收回家吗？” 兔妈妈：兔。
小班社会活动旨在通过活动，幼儿能倾听故事，初步了解故事内容，学说故事中角色的对话。并懂得离开妈妈时，应告诉妈妈；听妈妈的话，不让妈妈担心。本次活动前做了两个方面准备：熟背故事，做到讲解流畅、自然；以及制作故事中。
(小白兔)因此，我们所有的小朋友现在都是一只可爱的、聪明的小兔，来和兔妈妈一起做游戏。 2。 师：在玩游戏之前，兔妈妈要带小兔们一起做一做热身操，大家准备好了吗？(做头部、四肢的运动) 二、情境故事导入，引导幼儿探索跳的多种方。
本次活动运用摸一摸的方法，给活动的带上了神秘色彩，进一步调动了幼儿的学习、探索、操作的兴趣。教师在活动中设计了三个环节，猜一猜宝贝，摸摸宝贝，将宝贝进行分类三个环节，帮助幼儿理解活动知识点。以此来达到目标。 幼儿园小班体育教案。
那么你有了解过教案吗？以下是我收集整理的幼儿园小班体育教案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班体育教案 篇1 游戏目标 教幼儿练习听信号向指定方向跑，锻炼幼儿腿部肌肉力量。 培养幼儿爱妈妈的情感。
幼儿园小班体育教案 篇4 游戏目标 教幼儿练习听信号向指定方向跑，锻炼幼儿腿部肌肉力量。 培养幼儿爱妈妈的情感。 游戏准备 知识准备：熟悉《小蝌蚪找妈妈》，教师和幼儿扮小蝌蚪。 配班老师在场不同方位扮演(鸭、鱼、。
下面是我为大家整理的小班体育教案8篇，希望对大家有所帮助。 小班体育教案 篇1 活动目标： 尝试与同伴玩类似双胞胎的游戏，提高一起走、跑、等活动。 培养幼儿合作意识，体验大家一起齐心协力就能获得成功的快乐。 提高动作。
活动反思： 整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。 小班体育教案 篇5 活动目标： 练习拖拉着玩具四。
活动反思： 整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。 幼儿园小班体育教案 篇2 设计思路： 小班幼儿的动。
四、放松运动、结束活动 1。到了奶奶家引导宝宝与奶奶打招呼，把礼物送给奶奶，并给奶奶捶锤背，唱个歌，和奶奶一起做一个放松运动。 2。跟奶奶说再见，小乌龟和妈妈一起爬回去。 幼儿园小班体育教案 篇4 活动名称： 沙包的多种玩法。