小班幼儿游戏时往往左顾右盼，毫无目的的玩着各种玩具。户外活动时选择一些以老师为主的体育游戏，如“吹泡泡”、“拉个圆圈走走”等。游戏中教师扮演主要角色，以积极愉快的情绪感染幼儿，带他们尽情玩、尽情笑、尽情跳。活动时我们给孩子。
一、热身运动(播放音乐：大家一起来)师：今天的天气真好，咱们一起来做做运动吧！ 师幼一起听音乐做热身运动(上肢运动、下蹲运动、转动脚腕、整理运动)二、基本部分幼儿模仿小动物跳(播放音乐：我爱蹦蹦跳)师：小朋友们这两个动物认识。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 体验体育游戏中跳跃的乐趣。 学习双脚并拢行进跳的基本动作。 在活动中能按老师的要求向前行进跳。 活动准备： 知识经验准备：已经掌握钻、爬、平衡、投掷等技能。 物质准备：虫子。
此活动游戏性较强，结合大班幼儿年龄特点，加入了一些竞赛的形式——比一比哪组幼儿送得最快，充分调动了幼儿参与活动的积极性、主动性。 幼儿园小班体育活动方案2 名称： 美丽的蜗牛 类型： 教学活动 内容： 学习由里到外画不间断的曲线。
幼儿园小班体育：小兔乖乖 目标： 1。掌握屈20cm的独木桥上手持物品走来走去，能保持身体的平衡。 3。会双脚向前行进跳。 准备： 1。红。黄。绿三色纸，布置好场地。 2。小图的头饰若干。 过程： 一。老师扮演妈妈，带小朋友自然进入场地。
幼儿园小班体育教案 篇1 活动目标： 1。 引导幼儿探索跳的多种方法。 2。 练习单脚跳，双脚合、开跳和蹲着、踮起脚尖跳等方法，发展身体及动作的协调性。 3。 体验情境游戏的乐趣。 物质准备： 体操圈若干个，两个空篮子。小白兔胸饰。
1。乌龟宝宝玩累了，我们到池塘里去冲个澡吧(幼儿自由动作放松) 2。游戏结束。 幼儿园小班体育教案 篇3 活动目标： 通过简单的游戏，进一步激发宝宝对色彩的兴趣，感受油水分离的特殊效果。 在玩色游戏中体验与同伴共同游戏的快乐。
幼儿园小班体育教案 篇1 设计意图： 为幼儿创设“找朋友”的游戏情景，让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭，进行钻、爬的基本动作练习，使幼儿在愉快的游戏氛围中，体验与同伴共同游戏的快乐。 游戏目标： 通过跑、跳、钻、爬障碍物，发展幼儿。
教师：“呀，大风一来，扫好的是把地上的树叶捡回家吧！”教师拍一下幼儿的头，扮“落叶”的幼儿就慢慢跟在教师后面，直到落叶捡完，全体幼儿一个跟着一个回教室。 幼儿园小班体育教案 篇2 【设计意图】 小班的孩子平时就比较喜欢模仿动。
小班体育活动方案1 【教材简解】 小班幼儿喜欢蹦蹦跳跳，但是动作协调性不够，在平时的观察中我发现有的孩子特喜欢跳，有的调皮的孩子会站在小椅子上向下跳，于是抓住孩子们的兴趣，让孩子们学一学动物的跳，在平时幼儿的练习中，我观察到。