队列队形:(师)宝贝们,今天我要带大家一起去郊游,现在请听我的口令排好队出发吧。老师带领全体幼儿一个跟着一个走,进行简单的队列队形练习。 热身环节:(师)宝贝们,今天的天气真好,我们一起来做做运动,活动一下我们的身体吧!。
一、内容主要有:体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远 抛接球) 、体操(团身前后滚动和前滚翻) 、队列练习、走跑练习(30米跑 和300-500跑走交替) 、基本步法练习。内容简单却是最基础的,要让学生从一。
网友分享:二年级体育课教案(水平一)第1节(室内课)引导课体育常识:做早操的好处第2节队列队形:立正、稍息、集合、解散;游戏;块块集合第3节基本体操:第二套广播操(1—3)节;队列:排纵队,横队;第4节1。
集体备课的基本程序是:个人粗备——集体备课——个人细备。备课组要实行先周集体备课。每单元确定一个中心发言人。中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲,反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本。
体育教研组集体备课记录授课年级:1年级女生体育教研组集体备课记录授课年级:3年级男生体育教研组集体备课记录授课年级:3年级女生体育教研组集体备课记录授课年级:2年级男生体育教研组集体备课记录授课年级:2年级女生体育教研组。
不断领会参加体育课、体育活动所带来的乐趣。 尊敬师长、团结同学、刻苦学习,培养学生不怕苦不怕累的精神。 四、教学重点 培养学生养成正确的坐姿。 提高队列队形的整齐度。 提高学生广播体操动作的规范性。 跑、。
教学内容:模仿动物跳跃、单脚连续向前跳 游戏:猫抓老鼠 教学目标:通过主题式情境教学,创设良好的学习环境,激发学生对体育活动的情趣,培养学生积极参与体育活动的态度和行为。使学生在活动中掌握简单的跳跃。
体验集体活动和个人活动的区别,在体育活动中尊重他人。 通过利用一些废旧用品制作体育课堂用具,让学生学会废物利用以及培养学生的环保意识,让学生养成爱护环境、爱护大自然的良好行为习惯。 二、教学内容 队列队形 广播操 3。
引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。 二 队列队形; 游戏:穿过小树林; 三 基本体操; 游戏:守卫红旗; 四 基本体操; 游戏:报数比赛 五 基本体操; 游戏:春种秋收; 六 游戏课: 穿城门; 。
(1)备课组活动 一周集体备课活动,一周教研组活动,组织组员加强理论学习,更新教学观念,提高课堂教学质量。加强说课能力,及课后反思的小结,切实抓好每一堂课的质量,保证学生身心健康的发展。 2。体育教学 (1)教学常规 继续落实教学常规。