四、交替进行多样活动,保持户外活动的兴趣。户外活动一般以体育游戏为主,但不要忽略其它游戏的穿插进行,如音乐游戏、民间游戏、娱乐游戏等。多种游戏活动交替进行,小班幼儿才能百玩不厌,保持对户外活动持久的兴趣。
小班户外活动观察记录分析与措施写法如下:观察记录:月月抓着玩具的一头,美美紧紧地抓着玩具的另一半。两个人都没有松手的意思,边抢嘴里边喊着:“我玩!我玩!”是谁先拿到的玩具已经不得而知,但是如果在这样抢下去。
我们与她家人交流,希望他们在家中配合使用此策略,帮助小小较快地完成一件事。衣服穿慢了,影响去公园玩的时间、饭吃慢了,会错过好看的电视等,以此激发她尽快完成的目的。潜移默化策略 经常玩一些争上、争第一的竞赛游。
观察记录:在幼儿园的游戏生活中,针对孩子们在各个环节的表现,我会以“小贴画”的形式,给予孩子肯定,小朋友都很喜欢。今天离园时,娇娇的妈妈接走孩子后又回到班上找到我说:“冯老师,今天娇娇没有得到贴画,不肯回家。
幼儿园小班观察记录:拍皮球中二班时红观察目的:通过观察,了解幼儿对单手拍皮球活动的参与兴趣及技能掌握情况观察形式:计划观察观察时间:2016年5月观察地点:幼儿园户外活动场地观察对象:小班幼儿(共计46人)观察现象分析:一、从。
案例发生的区域:娃娃家案例发生的年龄班:小班 角色游戏开始了,冯川今天做花花家的爸爸,只见他非常开心地在娃娃家里来来往往。一会儿,他抱着宝宝走出了家里,边走边说“宝宝,爸爸带你出去玩哦”。突然,毓毓不知从哪里。
小班体育活动方案1 【教材简解】 小班幼儿喜欢蹦蹦跳跳,但是动作协调性不够,在平时的观察中我发现有的孩子特喜欢跳,有的调皮的孩子会站在小椅子上向下跳,于是抓住孩子们的兴趣,让孩子们学一学动物的跳,在平时幼儿的练习中,我观察到。
通过铲沙,拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的发展。培养幼儿初步的环保意识。在玩沙中让幼儿自由结伴,培养幼儿合作游戏的能力。准备:l、幼儿每人一顶帽子,一双拖鞋。玩沙工具(铲子、小桶)每人自制插塑小树。
小班:姓名:某某,性别:女,年龄: 几岁,活动内容:体育课:滑滑梯,活动总时间:20分钟,观察内容与结果:脸色:红润,表情:开心,出汗:多汗,呼吸特征:平稳,动作协调:协调 。
1,户外观察时间,2 户外观察内容(详细情况,大体概述,简单情况)3,户外观察对象及进行观察人员有哪些。