幼儿园大班体育教案：我是小小火炬手 设计意图 随着近日电视中北京奥运火炬传递节目的播出，幼儿产生了对奥运火炬传递的兴趣，我随机顺应幼儿的这一兴趣，并结合我园运动特色活动――轮滑，运用分小组轮流开展的形式，给幼儿创设一个生动形象的。
幼儿园大班体育教案：我是小小火炬手 设计意图 随着近日电视中北京奥运火炬传递节目的播出，幼儿产生了对奥运火炬传递的兴趣，我随机顺应幼儿的这一兴趣，并结合我园运动特色活动――轮滑，运用分小组轮流开展的形式，给幼儿创设一个生动形象的。
幼儿园教案 篇1 一、游戏目标 继续练习钻、爬、跨跳的技能。 能遵守游戏规则，听清指令。 培养幼儿良好的合作精神和对体育游戏的兴趣。 幼儿已会“电网”、“磁铁”游戏。 二、游戏准备 在室外选择较平整、宽敞的场地。
导入游戏情境：我们幼儿园即将举行第二届运会，我们都是小小火炬手，来传递火炬，最后一名火炬手跑完后，将火炬高高举起。 3。竞赛游戏：“圆上接力跑”，传递火炬。(最后一名火炬手将火炬插入主火炬台上) 四、结束部分 教师：我们完成了传递。
1火炬传递赛 目标：发展幼儿的动作协调性和灵敏度。在地图上快速指认首都北京。 材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗 玩法：幼儿手拿“火炬”，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图上找到首都北京插上五星红旗，最先。
3。竞赛游戏：“圆上 接力跑 ”，传递火炬。(最后一名火炬手将火炬插入主火炬台上) 四、结束部分 教师：我们完成了传递火炬的任务，一起来放松一下吧！(全体幼儿边走边捶臂捶腿，随乐和同伴一起放松。) 教学 反思 大班幼儿身心发展比较。
3。竞赛游戏：“圆上 接力跑 ”，传递火炬。(最后一名火炬手将火炬插入主火炬台上) 四、结束部分 教师：我们完成了传递火炬的任务，一起来放松一下吧！(全体幼儿边走边捶臂捶腿，随乐和同伴一起放松。) 教学 反思 大班幼儿身心发展比较。
奔向2012-火炬传递赛 游戏目标：发展幼儿的动作协调性和灵敏度。在地图上快速指认首都北京。 游戏材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗 游戏玩法：幼儿手拿“火炬”，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图上找到首都北。
幼儿园教案 篇1 活动目标 感知、理解儿歌的内容。 体会小熊过桥时的心情，并尝试用语言、表情或动作表现出来。 有自信、勇敢、不怕困难的精神。 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 愿意交流，清楚明白地表达。
2。教师小结游戏情况。导入游戏情境：我们幼儿园即将举行第二届运会，我们都是小小火炬手，来传递火炬，最后一名火炬手跑完后，将火炬高高举起。 3。竞赛游戏：“圆上接力跑”，传递火炬。(最后一名火炬手将火炬插入主火炬台上) 四、结束部。