1 建立和谐的新型师生关系，要求体育教师在学生中树立一个良好的形象，使自己成为学生敬佩和崇拜的人1.1 塑造良好的外在形象，以身作则一个具有良好外在形象的人，不管在什么地方，总能获得别人的好感，别人总喜欢接近他，愿。
寓情于教，以情动人是教学中体育教师经常采用的教学方法之一。体育教学是教师教与学生学的双向活动。也是师生之间通过活动进行情感、兴趣、能力的心理交流。爱是建立和谐师生关系的桥梁，只有师生关系处在关爱、平等的和谐氛围之中。
而且进一步促进了师生关系健康和谐的发展，最终达到建立和谐的师生关系的目的。四、遇事耐心，不可性急。体育课不同于其它学科的教学，需要在操场上活动，难免出现一些违犯纪律的学生。怎样来对待那些经常违纪的学生呢？这就需要。
回答：在建设和谐社会的今天，体育教学中建立和谐的师生关系有着十分重要的意义；师生关系和谐，对体育教学有积极的意义；对体育教学的顺利进行和体育教学质量的提高将产生直接的影响。体育新课程改革是一项全面创新的教育，似缕缕。
在体育教学中，“主导”和“主体”是师生关系。因为，在体育教学中，学生是“主体”，而教师是“主导”。体育教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业要求学生掌握较。
要真正落实全新的体育课程的基本理念，实现体育课程的目标，使体育课程在提高学生的健康水平、促使学生全面和谐发展方面发挥更大的作用，关键是体育教师在新课程下必须对自我有一个全新的定位并实现教学行为的根本转变。 一、从单一的教育者向。
一个心理健康的人应该具有宽容、热情、友爱等品质，能够妥善处理人际关系。而在体育活动中可以让不同年龄、性别、职业、国度的人在一起，进行平等友好的练习与比赛。人们可以加强了解与沟通、互相之间产生亲近感。同时学生积极。
三、提高教师的教学科研能力素养，促进体育与健康课程改革的进一步深化 体育教师在教学实践中应注意总结经验，注意体育发展动向，学会使用文献资料，掌握一般的科研方法，敢创新，发表自己的见解，不断提高学术水平，以适应现代体育。
2。良好师生关系是学生心理健康发展的需要。师生关系是在认识、情感和行为三种相互作用的心理成分调解下逐步形成的。认识成分及师生的相互了解和理解，师生的一切心理关系都是建立在相互认识基础上的，师生在交往过程中相互理解，就容易形成协调。
二、构建合理的师生关系良好的师生关系是上好一节课的根本保证。大多数人都听说过这么一个例子：一名不会游泳的教练带出了世界冠军。这其中除了先进的训练手段外，也还有队员对教练员的充分信任。在体育与健康课的教学中，有。