马克思的冲突和批判理论赞同体育功能主义观点，这句话是正确的。冲突理论产生后，在西方社会学界引起了巨大反响，它很快渗透到社会学各分支学科的经验研究中去，在政治社会学、组织社会学、种族关系、社会分层、集体行为、婚姻家。
认识的主体和客体的基本含义及其相互关系。认识是在实践基础上主体对客体的能动反映。实践在认识中的决定作用。实践是认识的来源、认识发展的动力、检验认识真理性的标准以及认识的目的。实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的和基。
①矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。②矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。3。唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论 ①唯物辩证法主张用联系的。
1.2。2体育哲学研究体育哲学是以一定哲学观点研究体育实践与体育科学技术发展中带根本性的问题和矛盾运动的一般规律性以及有关体育运动的认识论与方法论问题的学科。主要研究内容有：关于体育哲学学科的主要内容问题；关于现代体育科学的体系结构。
(1)唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。(2)唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题。(3)形而上学的根本观点是否认矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题。(4)二者最根本的分歧在于。
实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点。原因如下：（一）实践决定认识，是认识的基础。实践是认识的来源：认识是人们在实践中借助一定的工具作为手段，使客观对象发生某种改变而获得的。正如毛泽东所言“要想。
马克思主义认识论即辩证唯物主义认识论的三大特征：以可知论同不可知论相对立；以唯物主义反映论同唯心主义先验论相对立；以能动的革命的反映论同旧唯物主义被动的消极的反映论相区别。
它把辩证法应用于认识论，强调人的认识是一个不断深化的能动的辩证发展过程。认识的辩证法，表现在认识和实践的关系上，认识来自实践，又转过来指导实践，为实践服务。表现在认识过程中，人对世界的认识不是一次完成的，而是。
辩证唯物主义认识论主观能动性原理，人的主观能动性是人类特有的能力与活动，它包括人类认识世界的能力与活动、人类改造世界的能力与活动、人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态。正确发挥主观能动性必须以尊重客观。
是实践的观点。实践的观点是 辩证唯物主义认识论 之第一的和基本的观点。作者以这一思想为轴心，论述了马克思主义哲学的实践观点。辩证唯物主义认为物质世界是按照它本身所固有的规律运动、变化和发展的，“事物都是一分为二的。