5 小班体育跑步教案：活动反思 整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑和跳的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。 幼儿园小班体育教案 篇3 活动目标： 能。
3 小班体育跑步教案：活动过程 一、创设情境，激发兴趣。小朋友现在来听一首儿歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鸭走路摇啊摇啊摇，小乌龟走路慢吞吞，小花猫走路静悄悄。”小朋友们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物。
(5)比赛看谁走得快。 游戏：大象运粮，结束活动。 出示沙包，开始大象运粮的游戏，可将幼儿分组进行比赛，提高幼儿参与热情。 幼儿园小班体育教案 篇9 教学目标： 发展圆圈跑能力； 发展注意能力和记忆能力； 培养竞争意识和。
教学反思： 从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 幼儿园小班体育教案 篇2 活动目标： 初步了解每个人都有。
幼儿园小班体育教案 篇1 【设计意图】 小班孩子对于猫和老鼠特别喜欢，并结合民间游戏《老狼老狼几点钟》的活动衍生出这个体育游戏，小班孩子的身体灵活性和协调性还不够，通过情景加游戏穿过绳子，锻炼幼儿跑、钻、爬的能力及反应能力。 。
小班体育教案 篇4 【设计意图】 “拉大锯”这一民间游戏，符合小班幼儿好奇、好模仿、好动的特点，儿歌“拉大锯”篇幅短小，精炼，朗朗上口，动作简单有趣，容易被幼儿所接受，且随时随地自由结合，不用任何道具就玩的很开心，非常适合小班孩。
教学反思： 利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。 幼儿园小班体育教案 篇9 活动目标： 1。 引导幼儿探索跳的多种方法。 2。 练习单脚跳，双脚合。
2。比比谁最快。--翻开幼儿活动材料，指导幼儿观察画面。小动物先比赛跑步，看清楚谁在前面，谁在后面，把他们的名次用数字或圆点记在奖杯上。--展示几份操作结果，集体检查。3。爬楼比赛。--第二个比赛项目是爬楼，看。
5 小班体育跑步教案：活动反思 整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过游戏锻炼了幼儿跑和跳的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。 幼儿园小班体育教案 篇6 【设计意图】 小班。
鼓励幼儿相反之间互相帮助，看看哪一组的幼儿的动作最标准。 三、结束部分： 放松活动：天黑了，带小青蛙回家。(引导孩子们做放松动作) 四、活动延伸： 让幼儿回家后和爸爸、妈妈比一比。 幼儿园小班体育教案 篇7 活动目标 在学青蛙。