”他认为：“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体。无体是无德智也。”因此他说：“体育于吾人实占第一之位置。体强壮而后学问道德之进修勇而收效远。”那么，什么是体育呢？他的理解是：所谓“体育者，人类自养其。
1917年4月他在《新青年》杂志上发表了题为《体育之研究》的论文，文章中指出，体魄矫健、意志坚强的重要性在于能够使中国人顶得住外国的压力，挽救自己的民族。文章开头的几句极明确地说明了这个目的：“国力积弱，武风不振。
网友分享：它从社会本质上来把握体育的特征，功能，手段，途径。目的在于促进体育运动和社会系统的正常发展。体育运动作为人类的高级文明活动，是人类的一种具有独立体系的文化形态，深刻地影响着人们的生活方式。研究对象：体育社会现象，是。
从比较宽泛的意义上讲，比较体育的研究对象，可以是不同地域、国家、文化的各种体育现象。无论是学校体育还是竞技体育，探索其现象之间的内在联系与基本发展规律，都可以是比较体育的研究任务。与其他学科不同的是，比较体育研。
网友分享：毛泽东很早期的这篇文章，相对于后来那些深刻影响了中国乃至世界的意义重大的浩繁文字，显然是无足轻重的。在集结他重要文字的选集、文选中找不到，是很正常的。点击下面的网址，就可以看到你想看的这篇文章了。
体育运动在社会中的地位与作用等。内容主要有：体育运动的社会学理论；体育运动与社会的关系；大众体育。体育社会学把社会学的理论成果和实证的研究方法运用于解释体育现象。
【第一 释体育】体育是养生之道，养生要有节度，通过体育锻炼，使身体均衡发展。【人体之组成，与群动无不同，而群动不能及人之寿，所以制其生者无节度也。人则以节度制其生，愈降于后而愈明，于是乎有体育。体育者。
网友分享：甚至在四万年前，中国的人类就用上了“飞石索”，在二万八千年前弓弦箭的发明，对社会生产力的发展，带来了重大的影响。那时，体育作为一种社会现象开始以教育(从手段和内容上)或雏形娱乐的面孔登上了人类历史的大舞台。社。
(一)产生原因 受工业化生产迅速发展的影响。受当时生物学进化论思想的影响。当时儿童的培养教育环境还有许多不尽人意和急需解决的问题。(二)儿童研究的主要问题 关心儿童的健康和身体的发展。对儿童情感、。
研究范围与限制 研究之重要性 关于研究设计内容可行性因素 说明法律因素，对合同责任、侵犯专利权、侵犯版权等问题的分析 说明用户使用可行性，是否满足用户行政管理、工作制度、人员素质的要求。逐一说明其他可。