《背着房子的蜗牛》主要讲的是一只蜗牛非常喜欢自己的房子 ，并把它称作自己的“小公馆”，他整天把“小公馆”背在自己的背上走来走去，日子过得很快乐。可是，当他遇到蜗牛小姐之后，情况便发生了变化。因为蜗牛小姐对蜗。
把房子随时随地带在身上，不求任何人，又能自食其力，可爱的小蜗牛，做为80、90后的我们，应该扪心自问一下，我们有蜗牛的精神吗？是的，我们应该向小蜗牛学习，不要时进要示别人，处处报怨不公。我们应该懂得爱，爱一切。
【背着房子的蜗牛读后感一】 有一本书让我受益匪浅，这本书就是杨红樱阿姨写的《背着房子的蜗牛》。从前有一只蜗牛，它非常喜欢自己背上背的小房子，并给它起了个好听的名字，叫“小公馆”。因为这个房子，它开始变得。
感谢家长朋友们的配合和支持：夏天妈妈特地跑了一趟农贸市场，找来了许多有壳的螺蛳；张弘文妈妈在家里的花丛中找来了许多小蜗牛；我也将儿子养的小乌龟连盒搬到了活动室。通过小朋友亲身的观察和讨论，孩子们初步了解到了有。
从前有一只蜗牛，它非常喜欢自己背上背的小房子，并给它起了个好听的名字，叫“小公馆”。因为这个房子，它开始变得自私、傲慢起来，连地鼠王国宏伟的宫殿、蚂蚁大功告成的地下城堡它都瞧不起。后来，因为这个小房子，它。
《蜗牛的房子》ppt 活动过程： 一、出示小蜗牛课件，了解蜗牛的外形特征 教师一边说一边操作课件。 师：今天老师给你们带来了一只可爱的小动物，宝宝们，看，它是谁？(小蜗牛) 教师以蜗牛的口气自我介绍，引导幼儿了解认识蜗牛的外形。
憎恨别人就像为了逮住一只耗子而不惜烧毁你自己的房子。但耗子不一定逮到了 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。9、世上只有想不通的人，没有走不通的路。
网友分享：首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几个小段落，每个小段落为一课时的教学内容，现行数学教材就是这样编排的，教师在备课时只要看一看教材的新授内容以及对应的习题编写，就可以确定一课时的教学内容。
在梦中的乐园中，蜗牛最后体会到：感谢生活，生活给了他这么美好的东西！蜗牛庆幸他抛弃了那座背在他身上、使他自我封闭的房子。没有了它，他却拥有了爱和友情，拥有了蓝天和大地。通过这本书，我体会到了：平时要学会放弃。
网友分享：” 小蜗牛：“毛虫姐姐没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？” 妈妈：“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶，天空会保护她啊。” 小蜗牛：“可是蚯蚓弟弟也没有骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不背这个。