网友分享：学生自治问题之研究(P16)：一、智育注重自学，二、体育注重自强，三、德育注重自治。学生自治有四种好处。学生自治办得不妥当就要发生几种弊端。教育与科学方法(P32)：每人都存用科学方法去办教育的决心，每人都去研究或解决一个小的问题。
他指出，智育注重自学，体育注重自强，德育注重自治，是全面培养学生自我教育精神和自动力的有效途径。其二、注重启发。孔子用“不愤不启，不悱不发”解释启发教学，陶行知则对此作了更进一步的说明：“我要进一步说，使他不。
近世所倡的自动主义①有三部分：一、智育注重自学；二、体育注重自强；三、德育注重自治。所以，学生自治这个问题，是自动主义贯彻德育的结果，是我们数千年来保育主义、干涉主义、严格主义的反应，是现在教育界一个极重要的问题。这个问题，包含。
近世所倡的自动主义有三部分：一、智育注重自学；二、体育注重自强；三、德育注重自治。所以，学生自治这个问题，是自动主义贯彻德育的结果，是我们数千年来保育主义、干涉主义、严格主义的反应，是现在教育界一个极重要的问题。P23学生自治：学。
”我国著名教育家陶行知在生活教育理论的教学实践中“德育注重自制，智育注重自学，体育注重自强”，“为学生预备各种机会，使学生能够大家组织起来，养成他们自己管理自己的能力。”陶行知教育思想有一项重要内容是“集体主义的。
”我国著名教育家陶行知在生活教育理论的教学实践中“德育注重自制，智育注重自学，体育注重自强”，“为学生预备各种机会，使学生能够大家组织起来，养成他们自己管理自己的能力。”陶行知教育思想有一项重要内容是“集体主义的。
劳育为本。劳动教育既是学生幸福人生的奠基工程，也是培养德智体美劳全面发展人才的关键一环，更是新时代党对教育提出的新要求。长期以来，各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合，在实践育人方面取得了一定成效。同时也要看到。
你这个问题提的很好，把德育放在首位，其次，比智育更重要的就是 体育 。 体育 能赋予一个人 健康 的体魄，是 健康 人的生命载体，是 健康 人的身体基础，智育可以给人一个聪慧的头脑，可以使人拥有思维思考、逻辑推理、分析研判，计划决策。
有助于孩子长大成才。另一方面，进行品德教育是一个需要与孩子进行沟通的过程，在这个过程中，孩子和家长以及老师的关系也会被逐渐拉进，从而对孩子的智育方面也有所帮助。而长远来看，对孩子在智育的同时发展德育，是一举多。
德育工作有智育无法替代的功能，那就是可以促进学生心理健康的发展。众所周知，现今社会信息爆炸，学生通过互联网接触各种各样的信息，有好的也有不好的。学校的德育工作就是要培养学生形成健康的心理，加强家校的合作，让学生。