D 根据材料中的内容,强调的是整体的历史不是单方面的经济和社会史,所以作者强调的是对历史必须是立体综合的认识,所以D正确,ABC不符合题意。
体育是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动,其本质的特点就是以身体练为手段,增强体质、促进人的全面发展,为社会发展服务,它在社会发展过程中,受一定的政治、经济制约,并为一定的政治、经济服务。体育具有。
“一、体育的本质 体育是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动,其本质的特点就是以身体练为手段,增强体质、促进人的全面发展,为社会发展服务:它在社会发展过程中,受一定的政治、经济制约,并为一定的政治、经济服务。 体育具有自然。
体育的本质是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。体育的本质特点就是以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务。它在社会发展过程中,受一定的政治、经济制约,并为一定的政治、经济服务。
网友分享:(1)增强体质,强国强种 这是体育的本质功能,也是体育能在人类社会中长盛不衰和持续不断存在的原因。通过体育手段来实现增强人的体质的目的,促进人自由、全面地发展。这正是体育的独特之处,也是体育区别于其他社会活动和。
体育的本质是指体育所固有的根本特性,是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。本质特点 就是以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务。它在社会发展过程中,受一定的政治、经济制约,并。
本质特点 体育活动是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。体育的本质特点,是以身体练习为手段,发展身体,增强体质,促进人的全面发展,为社会发展服务。作用 体育运动具有强身健体、娱乐,另外还有教育、政治、。
教育功能 体育的教育功能是通过体育对人的身心的促进与发展,来促进教育目的的实现而体现出来的。体育的教育功能主要体现在:体育运动可以促进良好生活习惯的形成;通过提供社会规范教育、社会角色尝试来促进人的社会化;通过。
体育比赛本质,就是友谊第一比赛第二,是一种积极向上的精神,也是建立友谊的纽带,体育本身就是象征健康,健康身体就是一个民族灵魂,也是给全民健身做个榜样,就是希望每个人都应该爱好体育,锻炼身体,振奋精神,才能荣耀。
网友分享:象“人的解放”、“人的自由”等都不是体育的本质。3) 社会文化论。认为体育是一种社会文化活动。任何一种通过身体活动致使身心协调、健康发展的含有竞技性、娱乐性、教育性的社会文化活动都是体育的本质范畴。(4) 身体。