本质不同 课外体育活动是学生利用课余时间参与的，以锻炼身体、愉悦身心为目的的体育活动。体育课是一门课堂教学，具有一般文化课的特点，但又有不同于一般文化课的特点，要求组织、指导学生进行身体练习，以增强学生体质。
运动技术指完成体育动作的方法，是运动员竞技能力水平的重要决定因素。参加不同体育项目的活动，需完成不同的动作，即需要学习和掌握不同的技术。合理的、正确的运动技术须符合项目运动规则的要求，有利于运动员的生理、心理。
网友分享：区别：体育运动技术。它仅仅代表了技术这个大的方面。他的含义包含了所有体育运动项目的技术。而体育运动技术动作它代表的是某一个运动动作的动作方法。联系是：他们都是名词。概括的都是体育运动中的一个大项。
体育教学与运动训练在目的任务、特点、教学目标、内容教法、实施过程、评价体系等等方面都有所区别。体育教学的主导思想是既要增强学生体质， 培养学生的体育活动能力， 又要使学生树立“ 终身体育”的意识和“ 健康第一”的指导。
体育游戏是通过电脑或者手机来玩的，锻炼脑力和反应力，对于身体没有什么锻炼，而体育活动可以丰富人的团队意识，提高身体素质，也可以锻炼人的沟通。
尽管体育运动技术是统一的，但是每一个人按照这种方法完成的身体运动都不会完全一样。4。体育运动技术知识身体运动的高级形式，两者同根同源，具有相同的基因，因此它们之间不存在本质上的区别。
是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。 3。竞技运动亦称“竞技体育”。指为了战胜。
两者的区别表现为在锻炼幼儿身体、促进身体各机能发展以及增进健康等方面的侧重点不同。假如说体育活动是面向全体、照顾绝大多数幼儿能力水平而进行的锻炼身体大骨骼关节和大肌肉群机能的泛化健体活动，那么体育游戏则是注重个性。
区别是 体育运动技术。它仅仅代表了技术这个大的方面。他的含义包含了所有体育运动项目的技术。而体育运动技术动作它代表的是某一个运动动作的动作方法。联系是 他们都是名词。概括的都是体育运动中的一个大项。
网友分享：幼儿园体育活动的范围比体育课要广，体育课就是正规的集体教学，体育活动则包括体育课、体育游戏、户外活动等，形式可以是集体、分租或个人等。