通过主题式情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。使学生在活动中掌握简单的跳跃动作与游戏的方法和规则，发展跳跃、奔跑的能力，提高灵敏、反应协调和力量素质。
早操有助于提高文化课的学习效率，丰富学生生活。通过早操，可使学生精神振奋，并有组织地开始一天的学习、生活。早操能巩固和提高知识技能，培养共产主义道德意志品质，丰富课余文化生活，能充分发展学生的个性和才能，促进学。
有利于孩子上课听讲，帮助他们去进行学习，让他们学习到更多的知识。每天做早操能够让孩子的身体得到锻炼每天去做早操、做锻炼，能够让孩子的身体变好。孩子正在骨骼成长的发育时期，做早操能够锻炼他们的身体，让他们能够有很好。
一。做早操能够改善孩子的神经、运动系统 早操，能够改善中枢神经系统的功能水平，提高机体的强度、平衡性以及灵活性，还能够提高大脑皮层兴奋和抑制的转换能力。体育锻炼使神经细胞能够获得更多的能量物质和氧气，使大脑和神经系统。
网友分享：一、强身健体 科学的早操锻炼能改善神经系统功能，通过早操活动可提高中枢神经系统的机能水平，提高机体的强度、均衡性和灵活性，使大脑皮质的兴奋与抑制的转换能力的提高。体育锻炼能使神经细胞获得更充足的能量物质和氧气。
如果能持续早操且让身体适应这一习惯后，这种习惯带来的好处是很大的。来源于网图，侵删 总而言之，做早操可以改善学生的身体素质、提高一天的精神质量、改良睡眠质量和减少学生熬夜次数，是一项成本较小、收益较高的运动；当然。
小班做早操的好处：早操是幼儿一日体育锻炼活动的开始，它可以让幼儿舒展身体、精神抖擞。为了促进幼儿锻炼兴趣，让他们尽情伸展肢体，进而树立运用肢体的自信心。爱心幼儿园在新学期改变了以往呆板的早操形势，从幼儿的兴趣和发展。
二年级体育课教案。 时间。 第一周 。 课时。 两课时。 教材。 (室内课) 引导课 体育常识：做早操的好处。 目的。 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课。 资源级别：普通资源 资源版本：未知 人气：59 文件类型： 资源。
网友分享：二年级体育课教案（水平一）第1节（室内课）引导课体育常识：做早操的好处第2节队列队形：立正、稍息、集合、解散；游戏；块块集合第3节基本体操：第二套广播操（1—3）节；队列：排纵队，横队；第4节1。
小拇指醒来了，一起做早操！出示早晨、晚上的图片：幼儿简单描述画面的情景，引导幼儿观察画面上都有什么？游戏：早晨晚上。教师弹奏或演唱“Areyousleeping”的歌曲，幼儿做睡觉的动作，唱完后，教师学一声大公鸡。