小朋友们，俗话说“没有规矩，不成方圆”，世界上的万事万物也都有其统一的规则，那么天天与足球为伴的我们又对足球比赛的规则了解多少呢？今天就让王之者足球俱乐部编编带大家一起来详细了解一下吧！
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首先是场地面积：比赛场地应为长方形，其长度不得多于120米或少于90米，宽度不得多于90米或少于45米。还有就是在任何情况下，长度必须超过宽度。所以咱们每次看到的足球场都是非常大的绿色长方形！
其次就是比赛用球，比赛用球应为圆形，它的外壳应用皮革或其它许可的材料制成，在它的结构中不得使用可能伤害运动员的材料。球的圆周不得多于71厘米或少于68厘米。球的重量，在比赛开始时不得多于453克或少于396克。充气后其压力应相等于0．6一1．1 个大气压力（海平面上），即相等于600-1100克/厘米’。在比赛进行中，未经裁判员许可，不得更换比赛用球。
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接着是是队员人数，足球队员和上场比赛的两个队每队队员人数不得超过11人。并且每队必须有一名守门员。每队在比赛时可有1－2名替补队员，如果是“友谊比赛”，可以有5名以下的替补队员。而替补队员要替换队员时，必须在比赛暂停时，经裁判员同意后才可以，还有就是只有在被替补队员下场后，替补队员才能上场。特别要强调的是未经裁判员同意，任何队员不得上场或下场。
除此之外，队员装备也很重要，上场队员必需的装备是：运动上衣、短裤、护袜、护腿板和足球鞋，上场队员不得穿戴能危及其他运动员的任何物件。
还有重要的就是比赛裁判啦，足球裁判每场比赛应委派一名裁判员执行裁判任务。在他进入比赛场地时，即开始行使规则赋予他的职权，在比赛暂停或比赛成死球时出现的犯规，裁判员均有判罚权。裁判员在比赛进行中，根据比赛实际情况，诸如比赛结果等所作的判决，应为最后判决。
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除了裁判员，巡边员也很重要，他们的职责由裁判员决定，当要求替补时。 他们会协助裁判员按照规则控制比赛。
最后就是比赛时间，比赛时间应分为两个相等的半场，每半场45分钟。特殊情况双方同意另定除外。
好啦今天的分享就到这里啦，小朋友们你了解了吗？更多精彩内容请关注我，点赞收藏不迷路！
公务员录用考试分笔试与面试。笔试按岗位职数的1：3以分数高低取前三名入围参加面试，面试成绩与笔试成绩相加，录用分数最高者，成为笑到最后的那个人。笔试成绩相近，面试则一决雄雌；笔试成绩差距较大，也有逆袭而上的可能。由此可见，面试仍然是公务员录用的最后一道关卡，对每个入围的考生都是至关重要的。
面试的侧重点和笔试不同：笔试侧重检测考生的知识面、知识水平；面试侧重检测考生的综合能力和综合素质。因此，公务员面试采用的是结构化面试。所谓结构化面试就是指在特定场所，所有考生面对同样的试题与考官面对面交谈，考官根据考生的回答和行为表现，按统一的评分规则评定得分。因此，结构化面试又称为“标准化面试”。
综合近年来国考（省考）面试试题和考试大纲，结构化面试的试题大致围绕以下五种能力的测试进行：综合分析能力、组织协调能力、人际沟通能力、应变与控制能力、其他能力。每种能力测试的试题都可以分成若干小类，如人际沟通能力可以分为与上级沟通、与下级沟通、同事间沟通、与媒体沟通、与群众沟通，等等。本文仅以综合分析类试题为例进行简要解析。
综合分析考题大致分为正面现象分析、负面现象分析、全面看待分析、辩证看待分析、政策策略分析、联想启示分析，等等。考生在看到试题后，首先要判断题目的类型，正确选取答题的中心思想，围绕中心论点组织材料，在草稿纸上写下简单的答题思路后，就可以从容不迫地回答问题。
综合分析类考题总的答题思路是三部曲：是什么？为什么？怎么办？
对题目中的材料，无论是社会现象（正面、负面）分析、全面（辩证）看待分析还是政策策略分析，都要抓住要害回答。首先是切题，指出这种现象（情况）是一个什么性质的问题（是什么），提出中心论点。其次是分析为什么有这种现象（或者为什么这样评价定性），采取分点论证，说出自己的根据（论证过程）。再次是怎么办，提出观点和解决问题的办法（或想法）。最后是首尾照应，结束全篇。
公务员录用结构化面试试题解析(一)
1．正（负）面社会现象类综合分析题
这一类考题主要是检测考生的政治品格、个人道德修养和对社会现象的关注程度。
例如：对小煤窑透水、瓦斯爆炸等安全事故频频发生谈谈自己的想法。这是一个负面的社会现象。首先要亮出自己的观点：这种现象要高度重视，从源头抓起。第二步要分析原因（为什么）：一是片面追求经济效益，不能以人为本；二是缺乏科学管理，安全措施不落实；三是政府监管不到位，安监部门不作为；四是安全生产意识和宣传不够。第三步是针对原因，提出一一对应的解决问题的办法（怎么办）。第四步是简要结论：从源头抓起十分重要，其他行业的安全生产也要如此。
如果是正面社会现象分析，如舍己救人的“最美教师”、敬岗爱业的“最美司机”和感动中国的模范人物的事迹，在谈自己的想法时，也是先亮观点——予以肯定，再说原因（为什么肯定），从传统美德、社会公德、党的教育等方面形成分论点。再谈自己的想法：采取何种措施发扬这种正能量（怎么办）。最后是简要结论：弘扬正气，构建和谐社会。
2．全面（辩证）看待类综合分析题
这一类考题主要是检测考生的思维方式、思辨能力和分析综合能力。
例如：谈谈你对“没有规矩不能成方圆”和“要创新就不能守规矩”两种观点的看法。这是一个全面辨析的考题，两种观点都有道理。答题的思路仍然是先亮出主要观点：两者是从不同的角度解读“规矩”，都有道理。再分头说两者正确的一面，其中要有举例说明。对“没有规矩不能成方圆”来说，规矩就是基本规则，没有基本规则就会失去对社会秩序的约束。如交通规则中的红绿灯，人际交往中诚信，等等。对于“要创新就不能守规矩”，强调的是新事物在变化，没有现成的规矩可循；时代在进步，有些旧规矩必将不再适应新时代，必须打破，如婚姻自由就是打破了老规矩。有的考生答到这里就结束了，这只能算是分别辨析，却没有综合。比较有特色的回答是再有一段综合分析，即说明两者之间的辩证关系。比如：创新是历史发展的方向，规矩是执掌正确方向的舵手；创新是改变旧规矩，而不是“不守规矩”；只有与时俱进，在创新的过程中创立新的规矩，才能求得新的平衡和和谐有序。第四段就是结尾部分，总述上述观点，强调两者之间相辅相成，并不矛盾，照应中心思想，结束全篇。
公务员录用结构化面试试题解析(一)
3．政策策略类综合分析题
这一类考题主要是检测考生的政策理论水平和公务员潜质。这一类考题的答题思路与正（负）面社会现象类考题有相似之处，也可以分为“正确的政策策略”和“有偏差的政策策略”两种类型。
例如：国家出版总署要求在汉语出版物中禁止随意夹带英文单词和字母词，以免损害汉语的规范性和纯洁性，你怎么看？这种政策的出台，是基于一种不正常的语言现象，实质是对负面社会现象的纠正。答题的思路仍然是：（1）对这一政策的肯定（是什么）；（2）对这一政策出台的背景及内容的分析（为什么）；（3）表明自己的看法（怎么办）；（4）简要结尾。
对于有偏差的政策策略，如：据报道，xx区出台房屋拆迁办法，造成了短时间内离婚人数剧增，连六、七十岁的老人也扎堆办离婚手续，对此，你怎么看？
这明显是一种错误的政策带来的负面社会现象。答题的思路仍然是：（1）这是一种什么性质的问题（是什么）；（2）分析这种现象的成因（为什么）；（3）表明自己的看法（怎么办）；（4）简要结尾（政策和策略是党的生命）。
4．联想启示类综合分析题
这一类考题主要是检测考生的思维敏锐性和对事物之间关联度的把握。
这一类考题由于其关联度的广散性，可以和人际沟通类、组织协调类、应急控制类甚至压力测试类有所交集。
这一类考题的答题思路和前三类略有不同。基本思路是：先说事物本意，再说寓意（象征义、比喻义），最后说启示义。
例如：篮球架的高度比一层楼高，比两层楼低，篮球架的高度对你有什么启示？这段话的本意是篮球架太高投不中，难度太大；太低了一投就中，没有难度；只有篮球架高度适中，篮球比赛才有观赏性。寓意是：设定目标不能太大、太高，否则会失去进取的信心；只有跳一跳就可以够得着的目标，才是正确的可行性目标。启示义可以是个人的人生规划、职业目标、经济发展的指标、社会发展计划的制订，等等。
再如：“羊、牛、狮子三种动物给了你为人处世方面什么启示？”这个考题明显和人际沟通类考题有交集。答题思路仍然是先说三种动物的各自特征（本意），再说其中的寓意，然后联想到人际交往中对自己的启示。对家人、同事、朋友、办事的群众要像羊一样温和；对工作、学习要像牛一样吃苦耐劳；对原则性的问题要像狮子一样坚定顽强，绝不动摇。
足球的规则简介
足球的规则简介，足球在我们生活当中人们很喜欢的一种运动，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。下面是关于足球的规则简介的相关内容。
标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。比赛目的'是尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分最多的一队则胜出。
如果在比赛规定时间内得分相同，则须看比赛章则而定，可以抽签、加时再赛或互射点球（十二步）等形式比赛分高下。足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外，球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球。
扩展资料 ：
足球（football），有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，总共22人，在长方形的草地球场上对抗、防守、进攻。
比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同，则须看比赛章则而定，可以抽签、加时再赛或互射点球（十二码） 等形式比赛分高下。
足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外，球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球（开界外球例外）。
足球基本竞技计分规则：
1、进球得分：当球的整体从球门柱间及横梁下越过球门线，而此前未违反竞赛规则，即为进球得分。
2、获胜的队：在比赛中进球数较多的队为胜者。如两队进球数相等或均未进球，则比赛为平局。
3、竞赛规程：竞赛规程应说明，若比赛结束为平局，是否采用决胜期或国际足球理事会同意的其他步骤以决定比赛的胜者。
4、规定：一场比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于11名，其中必须有一名守门员。如果任何一队少于7人则比赛不能开始。在由国际足联、洲际联合会或国家协会主办的正式比赛中，每场比赛最多可以使用3名替补队员。竞赛规程应说明可以有几名替补队员被提名，从3名到最多不超过7名。
5、在其他比赛中，可依据下列规定使用替补队员：有关参赛队在最多替补人数上达成协议；在比赛前通知裁判员；如果比赛开始前未通知裁判员或各参赛队未达成任何协议，则可以使用的替补队员人数不得超过3名。在所有的比赛中，替补队员名单必须在比赛开始前交给裁判员。未被提名的替补队员不得参加比赛。
6、替补程序：
替补队员时必须遵守以下规定：
替补前应先通知裁判员；替补队员在被替补队员离场，并得到裁判员信号后方可进入比赛场地；替补队员只能在比赛停止时从中线处进场；当替补队员进入比赛场地，即完成了替补程序；从那时起，替补队员成为场上队员，而被替补队员终止为场下队员；被替补下场的队员不得再次参加该场比赛；所有替补队员无论上场与否，裁判员均有权对其行使职权。
7、任何场上队员都可与守门员互换位置，并规定：互换位置前通知裁判员；在比赛停止时互换位置。
关于足球的违规/判罚：
如替补队员未经裁判员许可擅自进入比赛场地：
停止比赛；对该替补队员予以警告并出示黄牌令其离开比赛场地；在比赛停止时球所在地点以坠球方式重新开始比赛。
如果队员与守门员互换位置前未得到裁判员许可：
继续比赛；有关队员将在比赛成死球时被警告并出示黄牌。
如果裁判员停止比赛执行警告：
由对方队员在比赛停止时球所在地点踢间接任意球重新开始比赛。
队员在开球前被罚令出场，只可从被提名的替补队员中选一人替换。
凡被提名的替补队员被罚令出场，无论是在开球前或在比赛开始后，均不得替换。
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