“我们这种单是商家任务，值得信赖。”“公司每单都有包赔协议，只要跟着老师操作，如果没有赚钱公司会赔偿给您！” ……足不出户，一部手机就能做任务，这种动动手指 “刷单”挣钱的方式你听说过吗？你真的相信吗？近年来，各级公安机关都在不遗余力地进行电信网络诈骗防范宣传，每次都会有“刷单就是诈骗”“网贷陷阱多”的防范提醒。然而，在骗子步步为营的陷阱面前，依然有人前仆后继，频频遭遇刷单诈骗。
1月18日上午，家住益阳赫山区的李女士被人拉进一兼职群，在群内领取多个小额红包后，李女士按对方要求下载了名为“洽洽聊”的APP用于兼职刷单赚取佣金。经接待员介绍指引，李女士开始按客服要求做关注淘宝店铺的任务，并陆续赚取了200多元佣金。“亲，刷大单的话佣金也会更多，并且我们有专业老师带您的，要不要尝试下？”见自己轻轻松松就赚了佣金，李女士便信以为真，添加了所谓的老师申请刷大单。
随后，对方通过派单系统为李女士下发了一个三联单，在累计转账元刷完三单后，李女士发现无法提现，客服告知她因操作时违规而需要重新补单才能提现。就这样，在对方的诱导下，李女士又向其提供的陌生账号转账元，结果可想而知，客服又以违规操作需要再次补单为由要求继续转账，李女士这才恍然大悟，察觉被骗。
警方再次提醒：任何要求自己先垫付资金的兼职都是诈骗，不要轻信所谓的低成本高回报，也不要轻易点击陌生链接。如不慎遇到诈骗，一定要及时报警，并保留好相应的证据。
通讯员王维 潇湘晨报记者满延坤
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“帮扶手册一方面是对孩子成长档案的补充，让下一任‘希望导师’接手的时候能迅速了解这个孩子，方便其帮扶工作的展开，另一方面也是为这个孩子的成长留痕，等他长大后回顾自己的成长历程，想起‘希望导师’的关怀，也会从中汲取到奋进的力量。”11月25日，盐都团区委书记孙杰一边认真检查“以队带困”帮扶手册，一边告诉记者。
自2020年盐城团市委开展“梦想改造+”关爱计划以来，我市事实无人抚养儿童拥有了自己的“梦想小屋”，有了窗明几净的独立小天地，生活学习环境得到极大改善。建成“梦想小屋”，完成对这些事实无人抚养儿童物质环境的重建，只是关爱计划的第一步，如何建成行之有效的长期帮扶机制，如何让这些孩子在成长过程中得到持续的跟踪关爱，是摆在各级团组织面前的一道难题。盐城团市委积极探索新时代少先队组织在服务困境儿童成长中发挥更大作用，创新建立“以队带困”工作机制，以少先队为基点，连接社会各界力量，形成一张对事实无人抚养儿童的保护网，走出一条长效帮扶的新路子。
精准帮扶
在盐城团市委统一部署下，2022年初，各县（市、区）团组织联合民政部门，开启走访工作，逐户摸排确认，形成第一批“以队带困”843名少先队队员名单，之后又新增80名困境儿童，最终确定923名帮扶对象。3月初，团市委下发《关于在全市少先队组织中开展“以队带困”工作的意见》。各县（市、区）迅速响应，召开专题会议22场，市、县、校三级签订帮扶责任状。
帮扶对象按照就读学校属地管理原则在少先队组织中实行校内两级“希望导师”负责制。学校少工委主任或大队辅导员担当一级导师，主要负责统筹全校的“以队带困”工作，协调各方资源解决二级导师反馈的学生需求等，中队辅导员、班主任担任二级导师，主要负责围绕思想、日常、学习三个方面为事实无人抚养儿童提供帮扶，及时对他们进行思想引导、学习辅导、生活指导、心理疏导，并实行“六个一”关爱行动，即一天一次陪伴、一周一次谈心、一月一次活动、一季一次家访、一学期一次慰问、一年一次团聚。
“希望导师”介绍“以队带困”经验
团市委统筹安排，为923名帮扶对象建立“一人一档”成长档案，档案中综合前期摸排调查成果，详细列出学生及家长的基本情况、寄养监护人情况等，从而能够根据实际情况和客观需求，进行有针对性的关爱和帮扶。在成长档案的基础上，同时建立“希望导师”帮扶手册，由两级“希望导师”负责记录。
盐都区在全市率先搭建“以队带困”数字化信息管理平台，搭建“一人一档”数据库，其中二级“希望导师”对帮扶对象成长档案进行录入维护，一级“希望导师”进行签字审核。后台信息管理平台主要对系统信息、档案信息、“希望导师”信息进行维护与统计。团市委在此基础上建立“以队带困”市级数字化信息管理平台，围绕思想、学习、生活三个方面实施“三帮”，实现精准确定“以队带困”工作的帮扶对象；全面实施“希望导师”结对帮扶；持续帮助事实无人抚养儿童健康成长、奋发图强及生活改善。
盐城市神州路小学隶属于盐都区。11月26日，曾担任一级“希望导师”的该校德育处主任赵根生表示，看着越来越丰富的成长档案和帮扶手册，想到孩子们越来越多的笑脸，这对“希望导师”们来说是一种莫大的安慰。
在两级“希望导师”的精准帮扶下，一个学期过后，这些事实无人抚养儿童的学习优秀率达到37.5%，提高9个百分点。少先队活动参与率由35.6%上升到100%。52.3%的儿童变得更加阳光开朗，乐于主动与人交流。78.5%的儿童身心健康有明显改善。
导师关怀
自开展结对帮扶以来，“希望导师”们因人施教，各出妙招，通过各种途径拉近与孩子们的距离，给他们最真切的关心与爱护，同时也赢得孩子们的喜爱。
11月27日，东台市实验小学启平分校大队辅导员、一级导师倪荣荣介绍了该校关爱困境学生的情况。2022年春学期，东台市实验小学全面开展“以队带困”工作。困境学生文浩（化名）读四年级，经常不写作业，学习成绩较差。“希望导师”姚长英就利用每天的延时服务，把文浩叫到身边来写作业，发现错误及时纠正。就这样，文浩成绩慢慢有了起色，在英语百词竞赛中，他被评为优秀。为了鼓励孩子，倪荣荣决定让文浩当一周升旗手。文浩开心极了，悄悄地跟倪荣荣说：“我的红领巾旧了，您能不能送我一条？我要系着新红领巾当升旗手。”倪荣荣满足了他小小的愿望。在鲜艳的国旗下，文浩发言感谢“希望导师”的帮助，并表示虽然他现在还算不得优秀，但一定会加倍努力，争取做一名全面发展的好学生。
小南（化名）在盐城市神州路小学读六年级，在他的“希望导师”于洁眼中，他是一个腼腆的孩子，读书非常认真。11月27日，于洁介绍了在盐都团区委的指导下，帮助小南成长的情况。小南的父亲去世，母亲改嫁，姐姐在外读书，他平常和爷爷奶奶生活在一起，家境比较困难。于洁得知后，及时帮助小南争取各项政策补助，申请国家及本地的助学金，减轻小南家的负担。“小南性格比较内向，经常显得不自信，我对他的帮扶重点就是让他慢慢发现自己的优点，建立信心。”于洁说。
为了让小南勇敢地与人沟通，多交一些朋友，也为了能更不着痕迹地了解小南的生活，于洁让小南担任班里的图书管理员。借着交流图书管理的机会，于洁与小南的交流越来越多，小南也渐渐向于洁打开心扉。小南作文写得好，于洁不吝表扬，鼓励他在班里读；小南自理能力很强，会做饭，于洁就让他在游学的“快乐厨房”项目里做小组长，现在他已经能有模有样地指导同学们做饭了。在于洁持续不断地鼓励和帮助下，小南变得越来越自信。
建湖县湖阳路小学的学生小宇（化名）小时候母亲就去世，父亲长年在外打工，他跟着外公外婆一起生活。他上课时经常无精打采，爱做小动作，下课时却很调皮。“希望导师”肖春兰敏锐地发现，这个孩子内心很孤独，不仅需要帮他养成良好的学习习惯，更重要的是陪伴和呵护。于是她让小宇当“红领巾督察员”。渐渐地，小宇在监督别人的时候也开始提高对自己的要求。肖春兰经常在放学后到小宇家中陪伴他，了解他的情况，为他辅导作业。
肖春兰发现小宇喜欢问很多千奇百怪的问题，于是和小宇约定，只要他上课专心听讲，积极发言，就奖励他一套《十万个为什么》。经过一段时间的努力，小宇进步明显，肖春兰兑现承诺，并当着全班同学的面表扬了他。在后来的一个早晨，肖春兰收到小宇递来的一张小纸条，上面写着“老师，您像妈妈！”
社会协同
在确认两级“希望导师”的帮扶外，各县（市、区）团组织纷纷联合社会各界力量，为事实无人抚养儿童提供多姿多彩的校外活动体验。东台市三仓镇小学少工委与团委联动，举办“研学旅行 点亮梦想”儿童研学活动，带领队员参观国家现代农业产业园；射阳团县委依托射阳县新时代文明实践中心，打造“心灵港湾”心理健康辅导工作室，邀请心理咨询师，定期为困境少先队员开展心理辅导；大丰团区委联合上海临港公益基金会、沪苏大丰产业联动集聚区党工委、区小麋鹿青少年素质拓展中心开展“沪丰花开·青春远航”临港公益大丰青少年成长陪伴计划，对大丰本地特殊困境青少年开展学业辅导、公益助学、自护教育、结对帮扶等全方位关照。
大丰区人民路小学“希望导师”关爱困境儿童
“爱心暑托班”一直是各县（市、区）团组织帮扶事实无人抚养儿童的重要形式之一，各级团组织也在积极探索“爱心暑托班”的多样性。心语社工就是“爱心暑托班”的重要社会力量之一。11月27日，心语社工负责人孙莉表示，“爱心暑托班”是困境儿童接触更广阔世界的重要方式，通过邀请大学生志愿者带孩子们做有趣的实验、亲手制作模型、画面具，带孩子们走进特警大队、参观禁毒基地，体验做一日墙绘师等等，能够让困境儿童培养广泛的兴趣，重新认识自己，埋下一颗“职业兴趣”的种子。
13岁的小萌（化名）由爷爷奶奶照顾，爷爷奶奶靠领低保维持生活。通过“梦想改造+”计划，小萌拥有了自己的“梦想小屋”，专业的心理辅导社工来对她进行跟踪关怀，先从教她做好个人卫生开始，从外在到内在，慢慢让她认可自我，而后将她带入“爱心暑托班”的集体中。小萌渐渐从排斥集体生活到交到好朋友，在越来越多的新奇体验中，萌生了对未来职业、生活的向往和憧憬，自我认可度也越来越高。
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来源：登瀛观察
编辑：蔡恺
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