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教育部规定将足球纳入中考体育「体育将不纳入中考」

  • 体育知识
  • 2022-12-09
  • 107
  • 更新时间:2024-05-19 11:11:00

当我们讨论教育部规定将足球纳入中考体育,我们或许略知一二,有朋友想问体育将不纳入中考,这究竟怎么回事呢?希望大家会喜欢。

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教育部:足球进入2021年全国中考考核项目,我国足球能崛起吗?

足球需要重视,是应该给那些热爱足球的孩子机会,让他们能合理的安排时间去享受足球从而加分!而不是应试教育似得放进考核内,那和现在的篮球有什么区别,拍两下上个篮的考核方式对提升篮球水平有帮助过??

如果校园足球工作做的踏实并能持续下来,中国足球的腾飞,需要这代学生成为家长后,也就是二十年后才有会有质的变化,急功近利是搞不好足球的。这就是中国这么多年没有真正数理化诺贝尔奖的原因,很多孩子从小学习外语的时间远远大于数理化的时间,如果把游泳列入考核范围那也无可厚非,毕竟那是一门求生的技术,你说那个足球也列入考核范围那不是扯蛋了事情吗?

大家都说热爱热爱足球,可是不去接触足球怎么可以去热爱,加入中考,最起码可以让中学生关注足球,然后再关注足球的一批学生中再出一部分热爱足球的,然后再热爱的里面再培养专业的,不要一出个有关足球的,大家就去指责,我们国家的足球已经很落后了,所以出个政策先看看,没有什么不好,因为落后国际足球很多,所以先出个方案试试看,如果连试错的机会和勇气都没有,那就真的没有希望了。

足球运动里面有一个位置绝对不会像乒乓球一样掀起全民热潮的,那就是守门员,现在有很多人喜欢踢球,但是没有多少人喜欢守门员,你现在从任何新闻媒体及报纸形体电视里面,你根本就学不到,也得不到任何关于守门员的信息守门员位置是要靠天赋,身高,临场应变,判断和反应等各方面来决定的,从小就喜欢做守门员连守门员的人在中国是很少很少的。

乒乓球是个人项目,足球是团体项目。足球不是光靠个人的技能。而且乒乓球运动条件比足球要简单得多,这样又是造成农村与大城市穷学生与富学生的不公。而且各体育项目,中国还有很多不行,要不要都要加入中考?

难不成要建几所足球高校?然后戴着眼镜的高龄教授站在讲台上讲解一糸连的足球攻防理论?成绩突出的“优秀”学子再到国外足球俱乐部深造?这样培养出来的人才回国后是要当教练还是球员?足球是玩出来的,不是考出来的,现在的学生学业压力繁重,没有心情玩,如果变成考足球,有点拔苗助长的意思,对没有运动细胞的文理科生也是一个劣势。

不如多建点免费足球场,每1公里建一个,24小时开放,提高下足球底层人口,然后建立各种级别的比赛,奖金丰厚那种的,没有黑哨,这样估计足球能发展起来。足球受制于场地,更是一个团体性的项目,还有运动员的天赋,运动员的热爱!团队精神!拼搏精神!而不是通过盲目将足球列入中考,就能让中国足球水平的提高无什么帮助。体育的本质,是让学生增加体质,并不是为了提高足球水平,甲级联赛……方向搞错了,也会累死一帮人。

足球是有门将,后卫,中卫和前锋所组成的盲目的把足球作为中考体育项目,足球这项运动是以团体为主的,你光靠个人体育根本振兴不了中国足球,这种中考,就是以形式主义,与振兴中国足球没有任何关系。

踢足球本身就是一项强度较高的运动,可以全面提高学生的短跑暴发力,长跑的耐力,身体的平衡对抗力,甚至团队凝聚力,配合力,战术思维等等等…好处太多了,能综合全面的提高学生的身体及思想素质,教育部这条规定太好了,必须真真正正的落实到基层,十年后大家一定会看到惊喜的。

以前在中国,普通家庭的孩子只要通过刻苦学习,成绩优秀可以保证能考上北大清华,以后就不容易了。教育改革只是他们那个阶层的不想让普通阶层进入他们。有一部励志电影哈佛之路可以去看看。

国家应因材施教,国人体质不适合足球,为啥一定要和外国人比,把我们的体育运动项目发展才是正理。就像中国人再怎么改变也成不了金发碧眼。何必难为孩子们,练太极,武术增强体质一样可以为国增光。

什么事情都具有两面性,足球列入中考,会鼓励和促进更多的家长允许孩子去踢球,从而让塔基更为厚重!同时,孩子踢球不也是强健体魄么,和这个一点儿也不冲突!拿我家孩子来说,小时候每年经常感冒,练了几年球后,全年无病。目前,中国足球已经烂到这程度了,不下剂猛药是不行了,和中华日益崛起的大国地位也不相符!所以,我支持国家花大力气搞好足球,这也是关系到国家形象的大事儿,虽然难有万全之策,但还是支持吧!

教育部规定将足球纳入中考体育「体育将不纳入中考」  第1张

教育部:足球正式进入2021年全国中考考核项目,中国足球能因此崛起吗?

根据“校园足球”媒体号消息透露,目前国家教育部已经通过了一个方案,足球将正式加入到中考的项目当中,从2021年的中考开始,所有参加中考的考生都能够选择足球作为自己的考核项目。这对于一些热爱足球的年轻学生而言,显然是一个很好的选择,同时这也说明了国家教育部已经开始重视足球这一项活动,想要发展中国足球,校园足球是不可落下的。

当然,足球虽然加入到了中考的考核项目当中,但依旧是无法带来实质性的作用的,目前国内的中小学都普遍存在一种现象,文化课和体育课两者并没有处于一个平衡的状态当中,一旦学生进入到了紧张的备考阶段时,体育课都往往会被牺牲掉,拿来当做文化课使用,导致了学生对于体育课的认知逐渐减少,甚至达到了可有可无的地步,现在在很多家长和学生面前,体育课已经是非常鸡肋的一个课程了。

所以说,仅仅将足球列入中考的考核项目当中,是无法带来显著效果的,想要发展中国足球,必须要有严格和完善的体制渗透到校园足球当中,才能够带来真正的作用,像日韩一直以来都有高校联赛,这些学生在进行文化课学习的同时,也可以参与到校园足球赛事当中,成绩突出者甚至还能够踏上职业球员的道路,让自己未来的发展多了一种选择。

中国足球发展之路,任重道远,想要真正发展起来,就必须让更多的孩子们知道足球的意义,在欧洲和南美,足球并不只是一项普通的运动而已,他是一种深入人心,渗透到大街小巷的一种文化,将足球视为职业,并不是一件异想天开的事情,而目前我们国内,就存在这样的文化思想差异。另一方面,没有系统和成熟的青训以及严格的选拔体制,也是限制足球发展的一大关键,想要让足球真正发展起来,这些因素都是需要慢慢改善的。

足球21年会加入中考吗?

目前来说,2021年足球加入中考还不太现实,虽然有好多人提议将足球纳入中考范围,但是现在还没有相应的措施

足球纳入初中毕业统考,真的有助于提升未来国足水平吗?

足球在青年学生中的普及也成为关注的焦点。虽然早在2016年足协就开始了全国性的足球基层教育。然而,就这四年来的普及进展而言,显然存在许多障碍。等级越高,足球越难普及。教育部不重视孩子身体素质的问题越来越明显。于是,中国教育部大动作,将各种体育项目加入中考的考试名单,其中足球也榜上有名。但作为一个参加过中考的人,我对教育部将足球纳入中考以促进足球在年轻一代中的普及持否定态度。足球高考对国足崛起真的有用吗?作为一个经历过中考的人,我不觉得回顾2010年高三的生活,每天都很无聊,除了上课。我们每天唯一期待的就是学校为初一学生晨读后组织的20分钟体育锻炼。当时中考体能测试少得多。长跑,50米,立定跳,实心球,引体向上都是我们的项目。

但是即使项目这么少,30分钟对我们来说也不够。为了训练每一项运动,老师为所有的训练时间制定了一个非常合理的时间计划。长跑10分钟,拉伸5分钟,短跑2个来回5分钟,立定跳跃3次5分钟,投掷实心球3次5分钟,私下练引体向上。教育部出台规定,2021年体检要纳入足球。有一段时间,很多人觉得不可思议,以为是急功近利,提出了各种担心。其实足球进中考没必要大惊小怪。各地在教育部的基本指导下,制定了自己的条件,但一般来说,耐力跑、短跑、立定跳远、实心球、足球、篮球等项目是各地的首选,有条件的南方地区也选择游泳作为考试项目,因地制宜,有地方特色。比如我住的郑州,几年前拍的篮球,最近两年换的足球。

当然,体检因为疫情取消了,但是如果我考的话,肯定会考足球。当时的课业压力远不如现在的学生,但是每天只有30分钟的时间。现在,学生的课业负担越来越重。是很多初中生每天11点前就能睡觉的问题。在繁重的学习生活中,挤出30分钟参加训练无疑是非常困难的。教育部只关注学生的体育锻炼问题,不关注学生是否有时间参加体育锻炼。所以即使教育部把足球列入中考,学生也很难有时间去管。其实不只是郑州,很多城市都已经把足球列为体检必修科目了。

考足球和考篮球一样,没有区别。其目的无非是训练孩子的协调能力,培养孩子的意志。从这个意义上说,拿什么球类无所谓,重要的是能不能运动。根据教育部规定,体检分为4类21项。足球只是21个项目中的一个。教育部对足球的具体测试不要求一刀切。各地将根据自己的情况选择适合本地学生的考试项目。县里找不到像样的足球场,他们也不能选择考足球。就像北方很多地区不能选择参加游泳考试一样,只有条件成熟,每个学校都可以参加培训,考试才能在公平的基础上组织。

教育部:从2021年足球进入全国中考,进世界杯有希望了吗?

足球问题其实比较复杂,过去很多人都在评论我们的足球发展,但是后来逐渐没有声音,原因也就是足球的发展任重而道远,到目前为止都没有找到可靠的发展策略与思路。此次教育部对中考体育项目考核的球类项目的完善,在一定程度上是会促进我们足球的基础训练与人才培养,但由于检测项目较为单一,而且是可选的,实际上并不能真的带来国家足球质的飞跃,进世界杯的事情并非易事。

一、教育部对中考体育项目考核进行完善

8月6日,多家媒体都在报道,教育部要求将足球纳入全国各地中考考核项目,从2021年开始,中考体育考试将囊括4大类21个项目,其中足球分在第四大类。具体情况如下:

1、第一类的项目:长跑、游泳、4分钟短绳。

2、第二类的项目:50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上、仰卧起坐、25米游泳。

3、第三类的项目:垫上运动、单杠、双杠、横箱分腿腾越、武术。

4、第四类的项目:篮球、排球、足球、乒乓球、网球、羽毛球。

二、中考体育考核项目增加足球的意义

自从中考将体育纳入考核以来,最大的意义还是在于增强了学生对体育锻炼的意识,促使学生加强体育锻炼,整体上提高了全体学生的身体素质,为未来的人才培养提供了健康保证。

增加足球后,无疑让学生多了一个选择,因为有很多学生对足球是有兴趣的,那他就完全可以将兴趣和成绩进行结合,从而体现出中考的公平性,实际上浙江宁波等地区,很早就已经将足球纳入到中考体育考试体系了。 

足球如果作为一项目最广泛的运动在校园普及,势必也会带动更多的青少年爱上足球,提升人们对于足球的理解与认识,说得长远一点,说不定真的能带动足球运动的普及与整体水平的提升,但距离世界杯其实还很遥远,要想进世界杯,还需要更多的改革进行配套。