体育教案跳绳范文一 教学内容：跳绳 教学目标 1。认知目标：学生学习花样短绳的各种跳的方法，能够自己想象其他跳法 2。技能目标：学会花样短绳的跳法，单跳，合作双人跳，三人 合作跳，自主创新跳。 3。情感目标：培养学生相互合作，相互帮助。
小学体育教案 篇1 使用教材： 人教版九义小学体育教学大纲 一年级 教学内容： 跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远； 活动性游戏：“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等。 教学目标：初步掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远的动作。
二、教材选择 双长绳是本单元教材四，跳绳是深受小学生喜爱的体育教材内容，经常进行跳绳，对于促进运动器官的发育和内脏机能的发展有重要的作用，尤其能够对发展弹跳力和提高灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著的效果。本课结合新课程。
模仿动物跳跃、单脚连续向前跳 游戏：猫抓老鼠 教学目标：通过主题式情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。使学生在活动中掌握简单的跳跃动作与游戏的。
一年级音乐第一册《跳绳》教案一、教学目标：1。能够整齐地演唱《跳绳》，理解“小绳小，真轻巧”的含义。2。学习用歌声及动作表达活泼，欢快的情趣。3。是学生在理解的基础上编创歌词及动作，培养学生创造意识。二、重点难点。
比赛项目：一至二年级进行单人跳短绳 三至六年级进行鱼贯“8”字跳长绳 比赛规则： (1)一至二年级进行单人跳短绳：时间为1分钟，失误可继续比赛，但失误次数应扣除，以累计数记成绩。 (2)三至六年级进行鱼贯“8”字跳长绳比。
小学一年级体育教学方案3 教学内容： 模仿动物走，跳； 无窝的兔； 教学目标： 认知目标：通过教学来提高学生爱护大自然，爱护小动物的意识； 技能目标：经过反复模仿、练习，使学生形成正确的动作技能，使动作做到协调灵敏性； 。
一年级小学生正处在生长发育时期，肌肉弹性较差，他们的骨路肌肉以及内脏器官发育不完善。对跳绳这一项目并不是很了解，少部分学生接触过跳绳。 学生在跳绳学习中可能会出现手摇绳、脚跳跃等错误，对协调性较差的学生会出现手、脚配。
《跳绳》大班教案2一、由易到难不同程度的进行跳绳活动 我们大班的老师经过研究决定跳绳可分为：连续不间断的跳绳、单脚跳、两脚行进跳、跳大绳等活动，我们会根据每个孩子的体能来进行活动的安排。二、不同阶段的教学安排1。连续不间断。
教学过程一、跳绳：跳短绳组织学生进行趣味跳绳；复习徒手和手握绳的并脚跳短绳动作，重点掌握连续跳短绳的动作节奏；听教师打拍子进行连续跳短绳练习；比一比，看谁跳的好、跳的多。二、。