中班体育活动《助跑跨跳》教案1 活动目标：1。学习助跑跨跳动作，发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性。2。每个幼儿能够根据自己的能力尝试用助跑跨跳过障碍物。3。喜欢参加体育活动，不怕困难，具有敢于挑战自我的意识。
要求幼儿在跳的过程中，不能把“矮墙”碰倒。另外，教师可根据幼儿的跨跳能力，启发二至四名幼儿将“矮墙”前后连接排列在一起鱼贯地来回跨跳。 幼儿园中班户外体育游戏教案 篇3 活动目标 1。学会助跑跨跳的动作，发展身体动作的协调性。
幼儿园中班体育课教案6 活动目标 1。利用器械练习助跑跨跳等动作，发展幼儿身体动作的协调性，灵敏性。 2。引导幼儿积极动脑，积极探索新玩法，提高幼儿克服困难及与同伴合作的意识。 3。在游戏活动中培养幼儿遵守活动规则和活泼开朗的性格。 。
学习助跑跨跳的动作，初步掌握跳得又高又远的动作技巧。敢于挑战困难、挑战自我、体验运动的乐趣。【活动准备】七条彩色皮筋，椅子14把，口哨、红橙黄绿青蓝紫手环若干。音乐、优盘播放器。【活动过程】一、引。
体育游戏小猴玩纸棒 1。学会助跑跨跳的动作，发展身体动作的协调性、灵敏性。 2。能自觉遵守活动规则，积极参与游戏活动。 活动准备 准备与幼儿人数相等的头饰、球及纸棒(纸棒分为红、绿两种)以备游戏使用。 活动建议 一、教师讲解游。
喜欢参加体育活动，体验集体游戏的快乐。 学习助跑跨跳的基本动作。 建立与同伴友好合作的意识。 重点：引导幼儿学习助跑跨跳，掌握动作要领。 难点：幼儿能在活动中大胆尝试新动作。 【活动准备】 经验准备：幼儿已基本掌握。
中班体育活动方案2 活动目标： 1。引导幼儿学习助跑跨跳的动作，提高幼儿身体平衡及动作协调能力。 2。培养幼儿积极、勇敢的品质。 活动准备： 跨栏 大的3个、中的9个、小的3个、小旗。 活动过程： 一、开始部分 (一)热身运动(结合小。
幼儿园中班体育游戏教学设计 篇5 活动目标： 能助跑跨跳宽度为30—40厘米的平面障碍。 掌握用力蹬地、展腿、落地屈膝的动作要领。 感受帮助别人的快乐。 活动重难点： 掌握助跑跨跳的动作要领。 活动准备： 长布条一。
幼儿园中班户外游戏教案4 活动目标： 学会助跑跨跳的动作，发展身体动作的协调性、灵敏性。 能自觉遵守活动规则，积极参与游戏活动。 活动准备： 准备与幼儿人数相等的头饰、球及纸棒(纸棒分为红、绿两种)以备游戏使用。 活动建。
活动内容 中班健康活动：助跑跨跳(动作发展) 活动目标 能助跑跨跳，增加腿部力量，提高身体协调力。 活动准备 跨栏若干 活动过程 一、开始部分 组织幼儿进行双脚跳、单脚跳、蹲走热身活动，提高幼儿游戏的积极性。 二、基本部分 教。