——幼儿随音乐《种花》进入教室。 智力活动 ——教师激发孩子参加体育活动的愿望；春天到了，天气暖和了，我们一起到花园里种花好吗？ ——请请孩子们手拿一枝花，跑向沙池种上，然后跑回再拿一枝，直至把所有的花种在沙池里。 ——。
老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗？ 老师请幼儿思考后回答。 老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水。
幼儿老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗？ 幼儿老师请幼儿思考后回答。 幼儿老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都。
师：袋鼠宝宝们，今天妈妈要交给你们一项任务，由于我们的家园被暴风雨毁坏了，我们要到前方去探险寻找一个安全的地方建立新家园，在探险的路上会遇到很多困难和危险，我们可要先把本领学好。 老师示范蹲、起跳：像袋鼠妈妈这样先蹲下。
老师：小朋友，你们知道种花的正确步骤是什么吗？ 老师请幼儿思考后回答。 老师小结：我们种花的时候，我们要先把土放进花盘里，挖一个洞，然后再把种子撒下去，再用土盖起来，最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水。
(1)今天老师给小朋友们请来三位小客人，我们一起来看看会是谁呢？(多媒体出示小兔子、小熊、小山羊)幼儿和三位小客人打招呼。 (2)这三位小客人都非常喜欢种花，它们在自己的花园里种了好多漂亮的花，想请小朋友们去它们的花园里玩一。
找朋友(A--10)我们班的孩子在进行了相邻数、单双数的数学活动后，自己设计的新游戏。相邻数：把黑、红、梅、方分好类，四个小朋友一人拿一种花，一个小朋友先选择一张牌，如：3，另外三个小朋友就拿出3的好朋友，4和5，比比谁最快。
活动② 栽花(体育游戏) 准备：在场地一端放许多枝花，另一端有沙池。 过程： 1。 教师激发小朋友参与活动的愿望，“春天到了，花儿开了，我带小朋友去种花好吗？” 2。 请小朋友每人手拿一枝花，随教师向前跑到沙池，将小花种上，然后跑回。
(1)今天老师给小朋友们请来三位小客人，我们一起来看看会是谁呢？(多媒体出示小兔子、小熊、小山羊)幼儿和三位小客人打招呼。 (2)这三位小客人都非常喜欢种花，它们在自己的花园里种了好多漂亮的花，想请小朋友们去它们的花园里玩一。
(1)今天老师给小朋友们请来三位小客人，我们一起来看看会是谁呢？(多媒体出示小兔子、小熊、小山羊)幼儿和三位小客人打招呼。 (2)这三位小客人都非常喜欢种花，它们在自己的花园里种了好多漂亮的花，想请小朋友们去它们的花园里玩一。