游戏用的椅子的数量要参加游戏的人数少一两把。大家围着椅子转圈儿，由一人在旁边喊“停”，“停”字一出口，大家就争抢着坐椅子。 没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只剩两个人抢一把。
1。和小椅子做游戏 谈话：小朋友喜欢做游戏吗？你们都喜欢和谁做游戏啊？现在我们来和小椅子做游戏吧！小椅子是我们的好朋友，它不但每天陪着我们看书、写字、画画、 唱歌 ，它还能和我们做游戏呢，让我们和小椅子一起来。
幼儿园抢椅子：一、游戏准备：与幼儿人数相等的椅子、音乐、活动场地布置。二、游戏规则：游戏开始先把椅子摆成圆形（按参加人数减一计算，即6人摆5张），然后，每组小朋友在凳子外面围成一圈，老师放音乐时，小朋友们沿着。
游戏名称：球球乐弹球 准备：6个乒乓球，6个纸箱 玩法：准备好3个乒乓球和3个纸箱，3个纸箱平放在一张桌子上，成品字形，家长/幼儿站在桌子面前，给其3个乒乓球，将手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内。
幼儿随音乐做放松运动。 妈妈：天色不早了，宝宝我们也该回家了。 幼儿整理物品，列队回活动室。 幼儿园中班游戏教案 篇4 活动目标： 蝴蝶自由自在快快乐乐的飞行，是没有烦恼的小动物 蝴蝶会去很多地方玩，通过蝴蝶想去的。
最后我们来玩一个小朋友非常喜欢的游戏：抢椅子(个别孩子可以休息)最后胜出的小朋友发奖。 三、结束阶段： 教师小结：表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则的幼儿，肯定所有幼儿。 教师喊拍子，与幼儿一起做放松运动。 幼儿听。
因此对照《纲要》：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”并根据中班幼儿的能力水平，我就将《抢椅子》这个老游戏设计了新玩法。既保留。
最后我们来玩一个小朋友非常喜欢的游戏：抢椅子(个别孩子可以休息)最后胜出的小朋友发奖。 三、结束阶段： 教师小结：表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规则的幼儿，肯定所有幼儿。 教师喊拍子，与幼儿一起做放松运动。 幼儿听。
显然这种游戏只适合幼儿园小朋友或低年级的小学生玩了，但是今天老师却让我们玩这个抢椅子游戏。 老师从办公室里搬来了几张椅子，摆在教室中间，还让我们大家排成队，每四个人一组，轮下去。 老师开始放音乐，几个同学围着一直转来转去。
中班幼儿体育游戏活动4 设计意图： “抢椅子”游戏颇受大人和孩子欢迎。在“我们都是好朋友”这个活动中，我将这个游戏作了一些调整，适度地处理好了以下三方面的关系： 一、创新和继承的关系 调整后的游戏既保留了“抢”这一竞争的形式。