幼儿园体育室内有一根拔河的绳子。是当年亲子运动会家长队和教师队比赛时所购置的。孩子们对这一根又粗又长的绳子很好奇,经常上前摸摸、弄弄。看到孩子们的表现,我们便将绳子放到操场上,孩子们围绕着绳子开始了各种各样的。
幼儿分散活动,教师巡回观察,注意指导个别能力较弱的幼儿大胆尝试。第三次活动:增加游戏色彩,河里游来了鳄鱼(教师做鳄鱼坐在河中),对面田里有害虫(沙包替代),小青蛙依次跳过河捉害虫,从鳄鱼的身上跳回来,将“害虫”放在。
1。物质准备:装有水的大盆1个,玩水的玩具:塑料小船、小人、一些小动物。2。活动要求:活动前先讲清活动的一些基本要求,把孩子分角色扮演过河的人(如:爸爸、妈妈、我、老爷爷)。活动过程:探索实践——感受水给人们带。
(鼓励幼儿与同伴合作) 四、游戏:过河 鼓励幼儿利用纸板爬过河,想办法解决遇到的问题。 按要求站好队,平放纸板练习爬、立定跳远,要求跳到纸板上,尽量不要掉到河里。(游戏玩2—3次) 五、活动结束 1。对幼儿活动情况给予小结。
幼儿园中班小马过河教案1 活动目标 学会遇到困难时一定要自己试一试。 了解故事知道遇到困难不要依靠别人。 愿意分角色表演简单的故事情节。 理解故事内容,大胆讲述简单的事情。 活动准备 《小马过河》视频及故事 活动过程 讲故事。
《听话的泥巴》这节课的内容安排稍觉过多,学生的激情由于时间关系没有被充分满足,有些基础薄弱的学生没有很好的参与进来,教师应该鼓励创造、大胆夸张,让学生享受创造的乐趣,快乐的投入角色。 幼儿园中班体育活动教案 篇2 一、活动目标:。
关于中班体育游戏优秀教案1 活动目标: 尝试让幼儿想办法解决困难,培养遇事不退缩,勇于战胜困难的信心和品质。 体验成功的快乐。 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。 活动形。
中班语言教案:过河9 【活动目的】 幼儿在扮演游戏里的角色中,学会想象,思考,理解游戏的内容,发展幼儿创造性思维能力。 幼儿能按照故事情节的发展初步学会创作简单的连环画。 懂得当同伴有困难时应热心帮助的道理。 萌发对。
幼儿园中班优秀体育活动教案1 教材分析 中班幼儿已经掌握双脚行进跳的动作要领,但是双脚向上纵跳触物对他们来说具有一定的挑战性。本次活动创设了“小兔和风筝握手”、“小兔追逐风筝”的有趣情境,通过过小桥、钻山洞等障碍物,激发幼儿。
中班体育活动《助跑跨跳》教案2 设计思路:中班幼儿是否可以玩粗绳,我一直在思考。考虑到本班幼儿基本都已掌握了立定跳远的动作要领,我决定选用粗大一点的绳子作为本次活动的主要教学用具,以“过河”游戏为主要活动形式。