游戏“单手运水” (1)介绍游戏玩法：选择一个运水工具，先把空桶(或杯)在起跑线前有水的桶里盛点水，然后走过小桥，把水倒到终点线的大箱里，直至幼儿全部运过水。 (2)提出游戏要求：选择自己走得最稳的小桥去运水，注意不要把。
(1)在运水过程中不能把水洒出来。(2)第二遍游戏增加难度，在路上增添障碍物，随意放置若干沙包充当小石头，提醒幼儿不能碰到小石头，要绕过小石头或者跨越小石头，但是杯中的水不能洒出来。活动反思 本次活动开展得很顺利。
每个人将满满一杯水倒到第二个杯子，再从第二个杯子倒到第三个杯子里，最后倒到量杯中。 最后比较量杯中水的多少，最多的获胜。 提示：当幼儿不小心将水洒出来了，不要责怪幼儿，要继续鼓励他。 幼儿园中班游戏教案 篇3 活动。
活动目标：1。能够掌握立定跳远和助跑跨跳的动作方法和技巧，促进跳跃能力和肢体协调的发展。2。提高在体育活动中的自主性和参与活动的积极性。3。培养勇敢、大胆的品质和敢于挑战的意识。4。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他。
游戏六：小小运水工编者：张苏颖游戏功能：锻炼手的控制力，发展幼儿的专注力，增强合作意识。 游戏材料：每组一个量杯，每组三个一样大小的杯子游戏过程： 以家庭为单位来进行游戏，每个家庭爸爸妈妈孩子都要参加。 每个人将满满一杯水。
活动反思： 许多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒扮渔网的两名幼儿不要提前放下渔网，当听到“捉住”两字时，迅速将渔网放下。扮小鱼的幼儿要首尾相接，鱼贯而入。 幼儿园中班体育活动方案2 活动目标： 1。引导幼儿学习助跑跨跳的动。
教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。幼儿园中班教案《跳水运动员》3 活。
【活动反思】： 孩子们在活动中，走得很认真，玩的很开心。游戏提高了幼儿的平衡能力，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。 幼儿园中班体育活动方案4 设计意图： 根据中班幼儿特点4--5岁幼儿大肌肉发育较为迅速，动作。
各队幼儿依次进行游戏，看哪队最先将“砖块”运完。 2。提醒幼儿倒退时控制好自己的行进路线，倘若“砖块”掉出来了，应迅速将其放回报纸，方可继续行走。 反思：活动开始时，我先扮演松鼠妈妈带小松鼠在场地上走起来，做了一些小动物飞、。
幼儿运松果。 活动小评：结合游戏过程中出现的闪光及问题进行评价。 四、整理活动 师：今天你们和妈妈一起学本领还做好事，妈妈好开心啊！让我们放松一下吧！ 师：天快黑了我们一起回家吧！ 中班体育活动方案4 活动目标： 通过活动发。