学习儿歌《熊来啦》。(1)教师:“我这儿有一首儿歌,只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了,像不想听听?”(2)教师念儿歌,幼儿以集体,分男女的形式学习儿歌。第二次游戏。教师:“如果熊再来,我们怕不怕?。
1。幼儿喜欢参与游戏,情绪积极愉快。2。幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力,训练反应的灵敏性。3。幼儿能按游戏规则进行游戏。4。培养幼儿健康活泼的性格。5。乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。活动准备:“熊”头饰一只,圈划。
幼儿园中班户外体育游戏教案 篇1 活动目标 体育游戏脚趾撕纸 练习用脚趾撕纸,锻炼脚趾的灵活性。 活动准备 报纸若干,小塑料筐若干,放在场地四周;大塑料筐两只放在场地一端;幼儿事先将袜子脱掉,赤脚穿鞋。 活动建议 一、入场。 。
(2)教师念儿歌,幼儿以集体,分男女的形式学习儿歌。第二次游戏。教师:如果熊再来,我们怕不怕?我们就一边念儿歌,一边用儿歌里的方法,就不会被熊抓走了!教师:哎呀!熊来啦!熊出现,教师和幼儿一起念儿歌玩游。
我设计的这个活动是受到一个经典的体育游戏的启发对其加以修改而成。游戏的名字叫《熊和小孩》,为了提高幼儿的兴趣,我为游戏编了一首简短的儿歌《熊来啦》,将规则反映在了儿歌中,帮助幼儿掌握游戏规则。同时我发现大班幼儿。
来参考自己需要的教案吧!下面是我整理的幼儿园中班游戏教案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园中班游戏教案 篇1 中班体育教案 ---好玩的球 活动目的 让幼儿用身体控制球,进行多种玩球的小游戏。 增强幼儿对玩球的兴趣。 。
三、学习儿歌《熊来啦》。 师:“我这儿有一首儿歌,只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了,想不想听听?” 教师念儿歌,幼儿以集体,分男女的形式学习儿歌。 四、第二次游戏。 师:“如果熊再来,我们怕不怕?我们就一边念儿歌。
三、学习儿歌《熊来啦》。 师:“我这儿有一首儿歌,只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了,想不想听听?” 教师念儿歌,幼儿以集体,分男女的形式学习儿歌。 四、第二次游戏。 师:“如果熊再来,我们怕不怕?我们就一边念儿歌。
熊来啦大班教案1 活动目标:1。幼儿喜欢参与游戏,情绪积极愉快。2。幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力,训练反应的灵敏性。3。幼儿能按游戏规则进行游戏。4。遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。5。体验合作创编游戏的乐。
请一位幼儿扮熊进行游戏。 请若干幼儿扮熊进行游戏。 七、教师小结,评价,表扬按规则进行游戏的幼儿。 八、幼儿“熊走”进教室。 附儿歌《熊来啦》 熊来啦!熊来啦!闻闻你来闻闻他。 别动别笑别说话,别被狗熊抓回家。 教。
下一篇:一年级体育课的游戏