由于升学的压力大，中学生把主要精力都放在文化课学习上，他们上体育课有的是迫于纪律的压力，有的是为了单纯的调节，有的是为了从紧张的文化学习中得到暂时的解脱，更多的则是因为学校对体育课的安排而出于无奈，不得已去应。
当然个别学校还存在体育课被挤占的现象，如果体育课被挤占，很自然在学生心目中形成体育不重要的印象，也就减少了对体育课的热情。家庭教养 现在初中学生大多都是独生子女，大多是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”的。
再说现在的体育课单调，没有花样，相对于网络游戏来说没有吸引力，夏天站着都出汗，就别说运动了，冬天灵的要命，所以现在的中学生不喜欢上体育课，不仅现在，今后一个时期如果体育课不进行中大改革 ，向网络游戏哪有吸引学。
1。生理期的原因 2。年龄的原因。3。没有体育兴趣。4。学校的环境。5。班主任、家长、体育教师的适当引导。6。大多以女生居多，男生多是性格内向，偏向女生化。7。体育课的枯燥无味。8。学校的体育器材简陋，不适合体育课。
我认为这个要求是合理的，正是因为中学生不上体育课才更应该加强身体锻炼。虽然说每天做操的运动量并不大，但是对于这些中学生整天总在座位上坐着，没有多大的运动量来说活动一下身体真的非常好。而且这种广播体操它的存在肯定。
传统体育课的组织存在严厉、枯燥、约束性比较强的现象。中小学体育课是的稳定性与自我控制能力也相对较弱，一堂体育课如果过长或形式单一地组织，就会出现学生的运动兴趣降低，导致中小学生喜欢体育但不喜欢体育课。而小学生不。
下面，让我们具体看一下。一、体育课不能被做操取代，因为运动强度有差异做操的锻炼强度是很小的，达不到体育课给学生们带来的锻炼强度。所以，有些爱运动的学生就无法获得锻炼身体的机会。对于中学生来说，锻炼身体是必需的。
网友分享：不奇怪。对篮球感不感兴趣取决于他自己，初中也不是只有篮球，还可以去踢足球、打羽毛球、乒乓球。并不是说对篮球不感兴趣，就很奇怪。
他们的孩子可能很擅长运动、处于平均水平，或者对运动完全不感兴趣，我们应该心里有数，他们最终都不会成为从事这些运动的专业运动员。然而研究却表明，从体育运动中学得的其他东西，是孩子能够受用一生的。
一个不喜欢体育课的学生，必然会在体育课中表现出消极逃避的行为。理解这一点并不难，问题是产生不喜欢体育的症结在哪里？本文试图通过研究去造成初中学生不喜欢体育课原因，寻求喜欢体育并参与其中的对策提供重要的参考依据，并就如何“变。