幼儿大象套圈主要训练目的：游戏可以促进全身血液循环，锻炼心肺功能，增加身体运动控制能力和动作灵活性，有利于幼儿生长发育。也可以促进儿童手的操作能力与精细动作的发展，增加手眼协调性。游戏时孩子在运动的过程中使用。
一、每人只能玩一次；二、在进行此游戏前，须在规定线外；三、每人每次派发三个塑料套圈（1个大圈、2个小圈），套中目标将获得一份礼品；四、礼品发放完，活动截止；五、重复玩此游戏者，不获奖。
我们一起来套圈 目的：培养幼儿手眼协调运动的能力和对体育运动的兴趣。 准备：呼拉圈15个(分五组，一组3个) 玩法：孩子站在起跑线上，发令后，孩子跑到垫子处，然后爬过垫子，再跑向呼拉圈处，拿一个呼拉圈迅速跑到家长处，将呼拉。
2。练习动作：膝盖套圈走、跳 (1)让幼儿在对比同伴的动作中晤出要领、在老师的讲解示范中明晰动作要领——膝盖套圈走。 师：刚才我也想出了一个玩圈的好方法，我的玩法和你们的都不一样，看看我是怎样玩的，一起学一学。 师：你们学。
10接圈 用一根30厘米长的塑料管粘住两头，做成一个圈。游戏开始，两人相对而站，间隔数米，各手持一根40厘米长的细棍子，轮流套接，每成功一次可得一分。在规定的次数里，看哪队得分多。注：套圈也可用藤条、竹篾做成。
幼儿园中班体育游戏教学设计 篇2 活动目标： 练习套钻的动作，发展幼儿的柔韧性和灵敏素质。 培养幼儿身体的协调性，灵活性。 活动准备： 准备直径为50厘米的套圈12个，小红旗四面。 活动过程： 游戏前带领幼儿做全身的准备。
幼儿园中班体育优质课教案《有趣的圈》 篇1 教材分析： 《纲要》中明确指出：“引导幼儿在跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等各种有趣的活动中发展动作的协调性。” 活动目标： 通过探索、尝试圈的不同玩法，发展幼儿走、跑、跳等。
1。在探索橡胶圈的玩法时，如果发现幼儿有了膝盖套圈走、跑的创新玩法，在分享交流时，教师可直接让这一幼儿来示范，随后其他幼儿立刻进入感悟动作要领和练习动作的环节。 2。“捡浮萍”游戏中，也可以根据“哪队捡的多就是获胜者”的标准。
培养幼儿对体育活动的兴趣。 培养幼儿动作的协调性。 让幼儿感受套圈的快乐。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 重点难点 重点：练习投准的技能。 难点：指导幼儿的协调性。 活动准。
幼儿园小班教案《套圈》 篇1 活动目标：锻炼孩子的肌体能力，促进身体更好的成长。培养小朋友的竞争意识和集体观念。愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
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