每次活动的时间为：小班15~20min，中班20~25min，大班30min左右，形式以集体活动为主。 幼儿户外体育活动 1)含义：户外体育活动是在户外开展的一种体育活动的组织形式。 2)目的：户外体育活动的目的是让幼儿能够在户外按照自身的兴趣爱好。
创造力培养目标：在逐渐增加难度的游戏中大胆探索跑、躲闪和合作捕鱼等方法。 活动准备： ·知识准备：熟练掌握体育游戏《拉网捕鱼》活动规律与程序。 制作的小鱼儿和渔夫头饰若干个。 活动过程： 一、导入 幼儿跟随教师进入活。
就是不用任何器材，只要有一块不大的场地，教师牵上学生的手，就能玩起来的趣味体育活动。如 大网捕鱼 游戏目的 发展学生灵敏及快速反应的能力 游戏准备 根据参加人数的多少，在场地上画出一定范围当作“鱼塘”，先选出2至四。
第二，大鱼网。 游戏方法：在场地上画出一定范围作“池塘”，由4-6名学生做“捕鱼人”，其余学生做“鱼”，分散在“池塘”里。教师发令后，“捕鱼人”进入“池塘”手拉手做成网捕“鱼” 被围住的“鱼”就算被捕捉了。被捕捉的学生立即。
活动中，引导孩子运用接触到布条后的自然动作，从“大海浪、小海浪”——“海底隧道”——“飞渡铁索桥”——“捕鱼”游戏设计循序渐进，使幼儿在轻松快乐中提高了抖、S跑、跨跳和各种各样爬的技能技巧，巧妙的锻炼了幼儿。
网友分享：游戏方法：在场地上画出一定范围作“池塘”，由4-6名学生做“捕鱼人”，其余学生做“鱼”，分散在“池塘”里。教师发令后，“捕鱼人”进入“池塘”手拉手做成网捕“鱼” 被围住的“鱼”就算被捕捉了。被捕捉的学生立即与“捕鱼人”。
网友分享：游戏方法：在场地上画出一定范围作“池塘”，由4-6名学生做“捕鱼人”，其余学生做“鱼”，分散在“池塘”里。教师发令后，“捕鱼人”进入“池塘”手拉手做成网捕“鱼” 被围住的“鱼”就算被捕捉了。被捕捉的学生立即与“捕鱼人”。
捕鱼优秀作文1 我们一家人去看望爷爷、奶奶。爷爷和奶奶住在小梅。那里还有我的表弟——雷昊东。每次去爷爷、奶奶家，我都不会觉得孤单。 到了那里，我看见昊东站在水塘边。他拿着渔网在水里晃来晃去，好像在找什么东西。我跑到他跟前。
网友分享：网鱼，以一个篮球场为范围，在班中选出两位同学为“网”其他同学为“鱼”，“鱼”在篮球场范围内“游”“网”去捉，捉到一条，“鱼”就立刻变成“网”，然后继续捕鱼，直到捕完为止。听数报团，所有同学围成。
网友分享：有袋鼠跳项目 一个人站在一个袋子里，以接力的方式，先到终点的胜利。搬南瓜项目 大家躺成一排，第一个同学从竹筐里取出南瓜，挨个传递，最后由两位学生搬送到终点。抢凳子项目 选择一个宽敞的地方放几把凳子。