农村初中体育教学与健康教育有效融合的实践研究 优秀传统文化融入大课间体育活动的研究 “四有”体育课堂视角下的竞赛活动研究 中小学体育课与思政教学融合的研究 江西省青少年体育核心素养的测评及培养研究 6。
适合高中生做的研究性课题有这些：水污染的调研。手机的危害调研。高中食堂满意度的研究。高中生体育锻炼的研究。高中生幸福指数的研究。体育教育 是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年。
体育课结构的研究 体操教材、教法的研究 大、中学生体质的研究体育课和运动训练中损伤的调研 大、中学校课外活动的改革 对学生“终身体育”教育的探讨 做一名“合格体育教师”的成材之路 体育。
6浅析中学体育教师性格对学生体育兴趣形成的影响 6阆中市中学田径教学现状的调查与分析 6攀枝花学院学生余暇体育活动现状调查与分析 69、中学体育教学中体育游戏的运用策略分析 70、潍坊市潍城区老年人体育锻炼的现状调查分析 7。
38 洛阳市城乡中学体育师资现状比较分析及对策研究 39 山西省太原市体育中考实施的现状及对策研究 40 功能训练视角下的沙滩排球运动员沙地移动能力训练方法与手段分析 体育教学论文题目参考二 41 “分组合作教学法”在乒乓球反手推挡教学中。
篮球。篮球在练习中可以学会：基本队伍的站位。通过圆圈运球游戏，培养学生运球和控制球的能力。掌握蛙跳技术，发展腿部力量，增强弹跳力。＜br＞4培养学生遵守课堂纪律，明确个人和集体的关系。
4通过研究，促进教师教学水平、科研能力的提高，拓展体育教学时空，提高体育教学效率。五、课题研究的主要成果 课题管理到位 课题管理做到了四到位：（1）认识到位。把课题列入教研组教学计划，让教师明确课题研究的意义和课。
1。导入揭示课题。 ① 出示杂技图片，思考问题。学生大胆猜想，各叙己见。 ② 教师归纳出示课题。 2。学生看 故事 录象。 揭示问题：天鹅有危险吗？学生举例说明。 教师归纳知识点：听从指挥有秩序。 3。教师提问：上体育课前对于身体不舒服。
中型课题：指解决局部地区或学科研究中相关领域问题的课题。居于大型课题与微型课题之间，可以团队合作完成，也可以个人独立完成，研究周期相对较短(一到两年)，研究难度中等。由于课题太大了不易把握，太小了价值有限，因此，一般纵向申请的课题以。
kDL体育游戏课题研究可以参考哪些文献【提问】游戏游戏作为我们人类日常生活中的一个普遍活动现象和人存在的方式之一。胡伊青加曾说过， “文明是在游戏之中并作为游戏兴起的，文化是以游戏的形式展现出来，一开始它就处在游戏。