(4)豆豆国王送给小朋友赤豆、绿豆、黄豆、黑豆 4 种豆。(5)两名幼儿面对面站立，同握一圈，边念儿歌，“炒黄豆，炒黄豆，噼里啪啦翻跟头。”边转身套圈，两人再从圈下钻出，绕一圈，仍然面对面站住，游戏继续进行。二。
游戏“炒豆子”听音乐，教师做“倒油”动作，幼儿自由做“豆子下 锅”的动作。 教师提问： “刚才你这颗豆子在油锅里是什么样子的？”幼儿演示。 教师示范新授动作： “手脚并拢，腿弯曲，双手抱脚腕，压压紧，眼 看膝盖。
在炒豆子的环节中可以找一段更为合适的音乐，能更好的表现豆子在锅子里 翻滚、碰撞以及炒熟后的情形。 教师的组织语言应做到少而精练，让幼儿有更多的练习空间，动作完成能更好。 《中班体育活动教案“炒豆子”附反思》摘要： 。
幼儿园大班体育教案 篇1 【设计意图】 民间游戏是幼儿非常喜欢的一项户外活动，《炒黄豆》是民间游戏中比较经典的小游戏，动作简单，配上朗朗上口的儿歌，节奏感极强，有着浓厚的趣味性，关键是不太受场地的限制，较小的地方也可以做，非常。
幼儿园大班体育教案 篇1 【设计意图】 民间游戏是幼儿非常喜欢的一项户外活动，《炒黄豆》是民间游戏中比较经典的小游戏，动作简单，配上朗朗上口的儿歌，节奏感极强，有着浓厚的趣味性，关键是不太受场地的限制，较小的地方也可以做，非常。
游戏前幼儿熟记《炒黄豆》的儿歌：炒、炒、炒黄豆，炒好黄豆翻跟斗。 平整的户外场地。 【活动过程】 一、开始部分： 热身运动：听音乐活动手臂、手指、腰等部位。 二、基本部分： 第一个环节：先引导幼儿讨论：“炒黄豆”应该。
幼儿园中班游戏教案 篇2 活动主题的选择游戏是幼儿最喜欢的学习方式，通过游戏幼儿可以在动作、情感、社会性等方面都得到很好的发展。特别是民间游戏一般都需要若干幼儿共同合作才能进行，这样无形中就培养了幼儿的合作交往能力，如《炒黄豆》。
幼儿园中班游戏教案 篇5 活动主题的选择游戏是幼儿最喜欢的学习方式，通过游戏幼儿可以在动作、情感、社会性等方面都得到很好的发展。特别是民间游戏一般都需要若干幼儿共同合作才能进行，这样无形中就培养了幼儿的合作交往能力，如《炒黄豆》。
四、幼儿擦汗，随音乐做放松运动“炒黄豆”结束。 五、活动延伸： (1)在户外活动时间让幼儿继续练习跳房子游戏的多种玩法。 (2)在幼儿玩的过程中还可生成民间体育游戏如：踢沙包，夹沙包等。 幼儿园大班体育教案 篇5 活动目标： 。
幼儿园中班游戏教案 篇1 活动以老师做律动《数鸭子》开场，老师出示纸球和球拍练习赶鸭子，然后老师给出指令，小朋友们向指定方向赶鸭。 活动目标 能遵守游戏规则，手眼协调地“赶鸭”前行。 积极参与赶小鸭的活动，体验赶小鸭的。