师：“今天我们先一起骑马去郊游吧！这椅子就是我们的马，我们上马吧。引导幼儿将椅背朝前坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，模仿骑马动作”，在场地内来回行时2-3次，老师在旁边指导不会的幼儿。 师：“现在请孩子们模仿马术做各种动作。
②马术。鼓励幼儿模仿马术做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等。鼓励幼儿合作游戏。③爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成“小由”，进行“爬山”练习，即踏上椅面——。
三、小组游戏：搭桥过小河，通过小组合作搭桥，发展合作能力，平衡能力和敢于挑战的能力。 游戏玩法：全体幼儿分成两组，每组第一个小朋友的旁边多了一把椅子，椅子从小朋友手上一个接一个的传给最后一个小朋友，面前出现空椅子就要马上向前走。
椅子是天天陪伴幼儿生活和学习的好伙伴，将椅子作为幼儿的一种体育器械，它的功能是非常丰富的，可以排列、倒放、垒高……通过锻炼可促进幼儿走、跑、跳等基本动作的发展。因此，根据中班幼儿的年龄特点设计了本次体育活动《小。
游戏玩法：全体幼儿合成一组，5张空椅子交互传递搭桥。 游戏规则：不能从椅子上掉下来。 重点指导：一边传椅子，一边注意脚下的移动，还要注意转角的地方。 五、跟随音乐做放松动作，舒缓幼儿的情绪。 幼儿园大班体育教案 篇5 正文：雪花飘飘(。
游戏玩法：全体幼儿合成一组，5张空椅子交互传递搭桥。 游戏规则：不能从椅子上掉下来。 重点指导：一边传椅子，一边注意脚下的移动，还要注意转角的地方。 五、跟随音乐做放松动作，舒缓幼儿的情绪。 幼儿园大班体育教案 篇6 制作方法： 用。
游戏玩法：全体幼儿合成一组，5张空椅子交互传递搭桥。 游戏规则：不能从椅子上掉下来。 重点指导：一边传椅子，一边注意脚下的移动，还要注意转角的地方。 五、跟随音乐做放松动作，舒缓幼儿的情绪。 幼儿园大班体育教案 篇6 活动目标： 1。
游戏玩法：全体幼儿合成一组，5张空椅子交互传递搭桥。 游戏规则：不能从椅子上掉下来。 重点指导：一边传椅子，一边注意脚下的移动，还要注意转角的地方。 五、跟随音乐做放松动作，舒缓幼儿的情绪。 幼儿园大班体育教案 篇4 游戏目标： 1。
孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，为了满足幼儿玩椅子的乐趣，充分挖掘椅子这一生活中常见的运动资源，我设计了一个利用椅子乐翻天这个体育游戏。 活动目标： 1。积极动脑筋，听信号做游戏，能根据信号快速做出相应。
中班健康椅子游戏教案1 活动目标：探索在椅子上做跨的动作，保持身体平衡。能从椅子上向下跳时，掌握落地动作，知道保护自己。喜欢并勇敢地参加游戏。活动准备：活动场地（幼儿站位点、以及区域控制线）。