中班体育拍球，中班体育拍球教学反思

幼儿园中班体育教案《拍球游戏》

一、带幼儿做徒手操进行热身：手腕、脚腕--上肢--扩胸--压腿--跳跃--体转--腹背--原地空手拍球练习。二、幼儿每人一个皮球围成圆圈做原地拍球练习，教师巡回指导，伸出大拇指鼓励认真努力的幼儿。三、根据幼儿的拍球能力。

1、幼儿拍球的动作要领

拍球的场地选择在平坦的地方。教孩子拍球应循序渐进。一般来说，3-4岁小班幼儿以双手滚、抛球，原地拍球为主；4-5岁中班幼儿在小班基础上增加接球、变化拍球，行进直线运球；5-6岁大班幼儿增加单、双手传、抛、接球。

2、教幼儿拍球的正确方法

循序渐进地教孩子拍球。孩子掌握每一个动作，总是从不会到会，由生疏到熟练，必须经过多次反复才能在大脑皮层建立条件反射。因此，拍球活动一定要坚持不懈，持之以恒。中班体育活动：拍球真好玩 活动过程 1。扮演角色，活。

3、中班拍球达标是几个

中班拍球达标是50个，优秀70个。拍球是用手指触球而非手心。“拍”运球是掌心做到要空，手指根据球的高度向下弯曲，是靠手掌的那个关节弯曲，一定要用力弯曲，手指的其他两个关节要保证不弯曲，所有手指一起用力。拍球活动非。

4、如何正确地教孩子拍球

拍球的场地选择在平坦的地方。教孩子拍球应循序渐进。一般来说，3-4岁小班幼儿以双手滚、抛球，原地拍球为主；4-5岁中班幼儿在小班基础上增加接球、变化拍球，行进直线运球；5-6岁大班幼儿增加单、双手传、抛、接球。

5、各年龄段对拍球的动作的要求是什么

中班：双手拍球。大班：单手拍球。拍球是幼儿园中常见的户外活动之一，能够提高幼儿的手眼协调能力，促进幼儿身体素质发展和动作发展，也有益于幼儿认知能力和社会性的发展。4-5岁是拍球动作发展的转折时期，幼儿从低水平向较。

6、幼儿园正确的拍球方法如何教小班孩子拍球

教孩子拍球应循序渐进。一般来说，3-4岁小班幼儿以双手滚、抛球，原地拍球为主；4-5岁中班幼儿在小班基础上增加接球、变化拍球，行进直线运球；5-6岁大班幼儿增加单、双手传、抛、接球、投球，行进曲线运球。注意。

7、幼儿园中班体育游戏活动方案

幼儿园中班体育活动方案1 设计思路： 球是幼儿比较喜欢的一种器械，但是，单独让幼儿练拍球较为枯燥，通过做游戏来练习，就能引起幼儿的兴趣。每个幼儿都喜欢表现自己并得到表扬。教师充分抓住这一点，让每个幼儿都有在老师面前充分展示的机会。

8、中班体育游戏活动方案

中班体育游戏活动方案【5篇】1 活动目标： 练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。 培养幼儿的创造力及协作能力，体验合作的快乐。 活动准备： 软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球若干，热身操磁带—盘，录音机一台。

9、中班体育游戏活动方案策划方案

中班体育游戏活动方案1 活动目标 发展幼儿手眼的协调和身体的灵敏性。 继续培养幼儿玩球的兴趣。 重点：控制球按指定方向滚动。 活动准备 听过“狮子王” 故事 的录音和看过其录像。 已初步掌握左右手拍球的 方法 。