充分利用小椅子做运动,学会跨障碍跑。乐于参与竞争,具有集体荣誉感。活动准备:人手一把小椅子(课前将小椅子摆放到活动场地) 轻柔音乐磁带、录音机小型体育器械---跨栏活动流程:一、 进入活动场地,做。
体育教学设计《障碍跑》。
我通过设置一个故事情境,让幼儿去帮助巨人然后通过各种各样的障碍去寻找春姑娘。根据幼儿园大班的幼儿的体育发展特点,所以在路途中我设计了让幼儿避开“龙卷风”环节(越过障碍跑),过独木桥(平衡木),跳过水沟(双脚立定跳)等。最后终于寻。
我通过设置一个故事情境,让幼儿去帮助巨人然后通过各种各样的障碍去寻找春姑娘。根据幼儿园大班的幼儿的体育发展特点,所以在路途中我设计了让幼儿避开“龙卷风”环节(越过障碍跑),过独木桥(平衡木),跳过水沟(双脚立定跳)等。最后终于寻。
中班:绕障碍跑,在一定范围内四散追逐跑,20米快跑,接力跑,100米和200米慢跑或走跑交替等。大班:听信号变速跑或改变方向跑,四散追逐跑,躲闪跑,快跑25米,慢跑或走跑交替200米和300米,在较狭窄的小道上跑,高抬腿。
空易拉罐(人手1-2个)。平坦、较宽敞、无障碍物的室外场地。游戏玩法:障碍跑。将幼儿分成3组,教师引导幼儿将易拉罐等距离放好。幼儿听信号,按先后顺序,绕着每一个易拉罐做S形跑。双脚跳。幼儿四散站。
体育课障碍跑的障碍器材有很多:跨栏架、小体操垫、呼啦圈、体操棒、小栏架、跳绳、球类等等都可以作为障碍跑的障碍物。
趣味跑和障碍跑的区别激发兴趣,后者是讲究实质性的跨越和实用。在小学的学习过程当中,除了文化课的学习,体育的锻炼也需要得到加强。而兴趣跑与障碍跑作为小学体育教学都会涉及到的教学活动,非常考验学生的身体素质,而这些。
当时人们把它叫作障碍跑,属于男子运动项目。早期的跨栏跑设置的障碍物是一般的栅栏。后来出现了埋在地上的木栏架,以后又改为象锯木柴用的支架。跨越这类障碍物很危险,容易发生伤害事故,而且也妨碍了跨栏跑技术的提高。
二、教材分析 障碍跑是一项在跑进一定距离中以不同的方式通过不同的障碍物的自然快跑运动,途中 一般要用绕、跨、跳、钻、滚等方法通过障碍物,是一项具有一定难度和实用较强的综合性 运动。能有效的激发学生的运动兴趣;发。
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