踩绳，在跳绳的其中一端系上一些彩色纸条，然后让一个小朋友握住没有纸条的一端，将绳子来回的抖动，让另一个小朋友去踩，踩到了之后就可以更换另一个小朋友踩。蹲蹲孵小鸡，这个游戏的目标就是为了能够培养小朋友的追逐。
玩法：游戏开始，幼儿用双脚(或单脚)向前行跳进第一个呼啦圈中央后，再向前看跳，用同样的方法跳过第二个、第三个等直至最后一个呼啦圈提示：上述玩法熟悉后，可把呼啦圈一个一个紧靠，摆成直线，幼儿从每个呼啦圈的中央连续行进跳。 四、鲤。
游戏玩法： 玩时，孩子手提绳子，脚踩罐子，做踩高跷的游戏。特别提醒：教师应在旁保护，共同游戏。 活动益处： 教师带孩子一起制作玩具，可以让孩子多动手、多动脑，孩子会很高兴。此游戏可锻炼孩子的胆量和运动过程中的协调性、平衡能力。 。
放松游戏：“我们都是木头人”。 附：软棍的制作方法 将—米左右的宽布条长边缝在一起，内塞棉花和与布条同长的细铁丝，塞好后两头缝合，并在两头缝上暗扣，两头可接在—起成为圆圈。 中班体育游戏设计方案篇3 活动目标： 通过。
幼儿园中班体育游戏教学方案设计10 有益的 学习经验 ： 学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。 准备： 报纸若干张。平衡木两个。 活动与指导： 请幼儿自选伙伴，两人一组。 交待游戏玩法并示范给幼儿看。 玩法。
1)体育游戏：石头人 活动目标： 练习幼儿的快跑、平衡和动作的灵敏性。 游戏玩法： 请两名幼儿扮演“狼”，其他幼儿每人手中拿一块“石头”(沙袋)，与“狼”拉开距离站好。游戏开始，教师发出信号后，幼儿四散跑开，“狼”在后面追。
我对教材进行了创造性地使用，设计了集情境性与趣味性为一体的体育游戏。通过“小猴子本领大”的情境主线，综合练习侧面钻、平衡、投掷等动作，让幼儿自由。 主要运用了以下教学策略： 创设游戏情境，贯穿活动。针对中班幼儿的特点，突出。
幼儿园中班体育游戏教学方案1 活动目标： 钻爬、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。 能积极的参与体育活动，准守游戏规则。 活动准备： 平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个(内放球类)，根据幼儿体质条件还可以再设置一些障。
中班体育游戏活动方案4 活动目标 1。 探索绳子的不同玩法，会创造性地玩游戏。 2。 能积极主动参加游戏，学会与他人合作玩。 教学重点、难点 探索绳子不同的玩法；会创造性玩游戏。 活动准备 1。 长绳一条，短绳若干条。 2。 尼龙绳。
幼儿园中班体育游戏：连体人 有益的学习经验：学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。准备：报纸若干张。平衡木两个。活动与指导：1。请幼儿自选伙伴，两人一组。2。交待游戏玩法并示范给幼儿看。玩法：将。