原苏联解体后，俄罗斯在竞技体育管理体制上发生了一些变化，这种变化主要是向原先高度集中的计划经济竞技体育管理体制，加入了市场化的一些运作元素，改变为政府和体育社会团体共同管理的新型的运行机制。 目前，俄罗斯竞技体育人才培养机制仍然是沿。
网友分享：苏联解体使世界体育格局发生了较大的变化，苏联奥运会金牌的霸主地位被美国代替，再往后中国又取代了美国列居第一，从此中国体育事业得到了飞速发展。
就体育人才培养体系来说，中国是资源和教练的水平是逐级提升的，运动员的培养由国家负担，运动员由体校和一些专门的体育机构培养。美国则是由学校和俱乐部共同培养，培养目的是以商业联赛为目标，所以体育资源非配较平衡。但。
网友分享：（3）对整体国民的体育素质重视程度不同 中国的体育制度将资源集中在职业运动员身上，对普通国民的体育素质要求不高，学校的体育课程也不会有硬性规定，所以导致全民运动单调且水平不高。外国的体育制度是政府会将大量资金投入。
网友分享：这跟一个国家的经济实力有关，苏联解体后，他们出现了经济衰退，自然影响到运动员的正常训练，因此运动员的体育成绩下降也无法避免。
在比赛中与他国竞争，争取优异比赛成绩、打破记录、夺取金牌的体育体制。中国体育的“举国体制”是从原苏联学过来的。原苏联就是由政府选拔和培养有天赋的运动员参加比赛，这样做的最大的好处就在于可以集中力量，使优秀的。
前苏bai联的竞技体育水平是世界上名列前茅的！苏联解体之后，多出15个国家。导致过去很多限于名额没有参赛资格的运动员也获得了参赛资格！中国体操队当时评论：大小老虎都出来了！在前苏联国家吃完苏联老本之前，对其他国家。
苏联模式的主要特征是以指令性的计划管理为主要特征、以行政方法为主要管理手段的体制。 一，苏联的发展模式综述 我认为要分析中国改革成功突破苏联模式的根本原因，首先就要清楚地了解苏联的发展模式的状况。 经济体制模式。1917年十月。
其实是很有道理的。一个顶尖的运动员，需要万里挑一，需要最顶尖的训练10年以上。无论万里挑一还是最顶尖的训练，这些都要耗费大量的金钱。苏联的体育跟中国一样是举国体制，有市队、省队、国家队，层层挑选，层层训练。
从最初的模仿和引进国外思想，逐步探索适合当代中国国情学生身体、心理和社会适应能力发展的改革之路。当然，在改革过程中，不可避免地存在一些问题：培养目标定位偏差、体育教材编写缺乏时效性和实用性、教学模式缺乏以人为本的。