一、寓教于乐如果想要中学生上体育课觉得有兴趣，那么就可以在适当的时候多做一些游戏。因为有一些学校的体育课还是挺枯燥的，上课的时候站站队形，然后进行跑操之后，体育老师讲一会儿注意事项和需要注意的动作，学生练一会儿。
改善体育设施。加强学校体育设施建设。2020年，我们将发布《普通高中体育与健康教学设备配备标准》和《小型足球、篮球、排球场地设施配备规范》。推动学校体育场馆和公共体育场馆双向开放，到2020年，我国基础教育阶段学校体育场馆(。
例如，在春季时，初中体育教师可以主要强化学生力量和柔韧性素质；在夏季和秋季，初中体育教师可以开展田径运动和室外球类运动的学习，强化学生的弹跳力、爆发力和肢体协调能力。在冬季时，初中体育教师可以开展室内运动或者是室外。
再加上学生在进行体育锻炼的时候又有一定的抵触情绪，那么就导致了中学体育的教学质量非常的糟糕，而且很多人也不知道怎么去进行开展，所以去提高教师的教学质量也是很重要的。三、应对的策略应对的策略首先是加强体育这一学科的。
中学体育活动方案1 一、指导 思想 学生是国家的栋梁，民族的未来，因此学生的素质决定一个民族的将来，必须提高学生的各方面素质。高素质的人才不仅需要丰富的知识，聪明的头脑，更加需要学生有一个健康的体魄，因此，促进学生身体健康势在必行。
1。课程设计单调，缺少创新性 体育教育是中学教学内容的重要组成部分，通过体育教学还可以树立学生身心健康发展、培养良好品行，是学生健康成长的重要组成部分。课程设计是影响中学体育教育成果的重要因素，课程设计的本质是根据不同。
二、中学体育教学现存问题的对策现在很多学校的体育老师年龄都是比较年长的，而他们的想法以及上课模式都是比较呆板，所以学校应该注入一些新鲜的教师力量，从而让这些年轻老师能够带动学生们的积极性，以及让学校的体育课程能更加。
五、教学措施 教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识。
3。全面提高体育教师的素质，建立合理的激励机制 加强对体育师资队伍规划和管理，确保体育教师队伍的数量足够，质量合格，分布合理。制订、完善有关体育教师培训的制度，加速体育师资培训的步伐，采取各种有效措施，提高体育师资的。
办法总是有的，而且很多，我们作为体育者有义务通过各种切实可行的方法，提高学生阳光体育的积极性，使学生深深地体会到拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命，为学生身心的健康发展，打下良好的基础 。