初中体育室内课教案范文一 第一课：中学生体育课的目的与要求 教学目标： 了解中学生体育课的目的与任务 知道上体育课要求 教学重点：了解中学生体育课的目的与任务，知道上体育课要求 教学难点：了解体育课的目的与要求 教具：投影。
适合中学生的体育教案篇1 教学目标：1。理解参加体育锻炼的意义2。树立自觉积极参加体育活动的意识3。了解自己参与体育活动的状况 4。根据实际，自觉积极地参加课内外体育活动。教学步骤： 一、参加体育锻炼的益处 (1)古希腊人对参加体育锻炼。
而且，学生在小学已经学过前滚翻动作技术，中学阶段学生应该具备了学习远撑前滚和鱼跃前滚翻的能力。 三、学习目标 本课次的目标制定是在单元目标的基础上确定的，细化描述如下： 1。借用毛巾的宽度和长度，参与条件作业练习，以逐渐加大双脚。
中学体育教案设计方案1 一、指导思想： 本课以“健康第一”为指导思想，以学生自主练习为主体，通过中 长跑 动作技术和 方法 要领的学习，正确认识中长跑对促进身心健康发展的重要性。同时，让学生能在愉快的氛围中积极主动地参与活动，增强。
初中体育课教案1 教学内容： 游戏圆圈运球 蛙跳 教学目标： 技能目标： 在练习中学会基本队伍的站位。 通过圆圈运球游戏，培养学生运球和控制球的能力。 掌握蛙跳技术，发展腿部力量，增强弹跳力。 情感目标： 在游。
学生创编动作进行练习。 8。课堂小结： 同学之间互评各自的表现，看谁得的五角星多。 再次记忆学到的知识。 初中体育教案2 一、指导思想 本次课的设计思路主要依据二期课改中强调的“以学生发展为本”的教育理念，树立“健康第一”的。
初中体育教学设计 一、教学设计学科名称 初一体育与健康 (接力赛 ) 二、学情分析 教学对象是初中一年级的学生，他们的年龄为13岁左右，正处于青春初期，朝气蓬勃、富于想象和挑战，好胜心强，爱表现自己，对接力跑运运比较喜爱，因此对本次。
适合中学生的体育教案篇1 一、基础常识 (以指导学生科学地进行体育锻炼、学习体育 文化 ，提高体育文化修养为目的。考核 方法 可以采用口试、笔试、学生竞赛等多样形式进行，每一位学生从中选择一种以上参加考核，对于优秀的学生需要教师给与。
1。练习双脚连续跳。 2。教师启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳，提醒幼儿夹稳。 3。对幼儿把物品夹在不同的位置的做法给与肯定，并说一说放在哪里好夹。 结束部分：鼓励幼儿自由选择材料，练习夹物跳，可设置障碍练习。 体育课教案 篇6 七。
初中体育教学设计 一、教学设计学科名称 初一体育与健康 (接力赛 ) 二、学情分析 教学对象是初中一年级的学生，他们的年龄为13岁左右，正处于青春初期，朝气蓬勃、富于想象和挑战，好胜心强，爱表现自己，对接力跑运运比较喜爱，因此对本次。