引导幼儿了解游泳是夏季里人们喜欢的一种健身活动，游泳时要注意安全，不能离开大人的保护，形成初步的自我保护意识。 通过玩游泳游戏，培养幼儿积极参加体育活动的兴趣。 活动准备 教学挂图、小鸭头饰、彩带。 有条件的家长可。
我可以鼓励幼儿主动与小区内居民交流，鼓励幼儿在“寻找藏宝”路线的过程中遇到不能解决的困难，可以请小区居民帮助；请物业管理人员向幼儿介绍对小区的概况等，邀请他们参与到幼儿的活动中，这样可让幼儿在活动中进一步学习与他人交往的态度和方。
小鸭嘎嘎 活动一 嘎嘎嘎 (语言 科学 浙课) 活动二 小鸭游泳 (艺术 科学 自编) 活动三 小小鸭子 (健康 语言 浙课) 活动四 大和小 (语言 科学 浙课) 活动五 老猫钓鱼 (健康 浙课) 小班教案 篇5 切西瓜 活动目标： 愿意。
1。幼儿或坐或蹲在红色长条布围成的鸭圈中，听到音乐《几只鸭子下河洼》，起身，模仿小鸭子进场。2。伴随儿歌热身：一群鸭子，个子矮矮，走起路来，屁股歪歪，拍拍翅膀，太阳晒晒，伸长脖子，爱吃青菜。二、基本部分 1。
2。游戏“快快逃出污染区” ①讲解游戏玩法：游戏开始，每队的第一位幼儿出发，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭自由自在地跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声： “。
(许多条)鸭妈妈请每只小鸭捉一条小鱼，再请小鸭把捉到的小鱼一条一条放入妈妈的筐里。 以“小鸭游泳”的游戏形式，让幼儿加深理解“1”和“许多”的关系。 教师：捉完小鱼，我们现在开始学游泳了。鸭妈妈拍到哪只小鸭，那只小鸭就跳到。
室内“快乐的小鸭”墙饰布置(表现各种游泳姿势的小鸭)； 池塘边的情境创设； 小鸭头饰人手一份；录音磁带； 活动过程： 一、游戏导入 老师扮鸭妈妈，幼儿扮小鸭，在音乐“快乐的小鸭子”声中一边做动作一边进教室。“瞧，这是。
2。游戏“快快逃出污染区” ①讲解游戏玩法：游戏开始，每队的第一位幼儿出发，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭自由自在地跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声： “。
小鸡小鸭 小鸡的本领是跑得快；小鸭的本领是会游泳 小鸡喜欢的食物是米、虫子、菜；小鸭长大后吃小鱼、小虾 小鸡的叫声叽叽叽；小鸭的叫声是嘎嘎嘎。 幼儿扮演小鸡和小鸭玩游戏，充分表现出小鸡和小鸭的不同特征。 幼儿园教案：小鸡和。
①小猴、小鸭、小猫、小老虎、小兔头饰各一个。 ②游泳圈、镜子、皮球、饼干。 ③圆形的纸片若干，水彩笔每人一盒。 活动过程： 一、情境表演，根据物品的特征猜测相应的东西。 开圆圆商店 师：大家好！我是小猴，这是我开的商店。看。