初步理解矛和盾是我国古代战争时用的武器。通过讲解、示范、练习、游戏，让幼儿获得玩矛和盾时一手要用矛攻击对方，同时另一手要用盾保护自己。培养幼儿手眼的协调能力。使幼儿懂得安全游戏，进一步感受游戏的乐趣。
我们和小动物们一起唱歌游戏吧。” 中班音乐教案：青蛙唱歌2 活动目标： 学习辨别音乐的强弱、高低，并能用不同动作来表现对音乐的理解感受。 尝试用语言节奏表现青蛙的叫声。 能从音乐高低变化中区别老青蛙、小青蛙，并学习。
(播放音乐《小跳蛙》带领幼儿出去，结束活动) 【教学反思】 本次活动通过优美的音乐、琴声、辅以提问和插问，引领幼儿在游戏中充分地感受、体验、探索音乐的变化。自主地用动作表现音乐的高低、快慢。从荷叶与风的大小变化，联系到荷叶上的。
（1）第一关游戏：挑战呼啦圈 师：羊村运动会就要开始了，小羊们赶紧集合，准备参加运动会。玩法：幼儿分成两队游戏，从起点出发，鼓励幼儿可以用不同的方法（双脚跳、开合跳），通过呼啦圈，直线跑回起点处，拍手交接下一位。
中班健康平衡教案 篇1 一、活动目标： 1。掌握平衡板的玩法，能平稳地站在平衡板上，发展平衡能力。 2。尝试同伴合作游戏，提高动作的灵巧性和协调性。 3。感受情景体育游戏带来的乐趣。 二、活动准备： 平衡板每人一个，音乐，哨子一个。
一、热身运动 师：天气越来越热了，青蛙妈妈的池塘里长满了害虫，你们愿意帮她捉害虫吗？(幼儿自由回答) 师：“在出发之前，我们先活动一下身体”。 播放小跳蛙音乐热身 二、幼儿自由练习、探索 你们看，是谁来了？(青蛙叫的声音，青蛙。
一、播放音乐《小跳蛙》，带领幼儿出场。 师：小朋友们，跟着老师到池塘边去看看吧！(播放音乐，幼儿随老师学青蛙进教室) 师：咦！你们看这是什么呀？(出示大荷叶) 师：哦！原来是一片大大地、绿绿地荷叶呀！我们和荷叶宝宝一起静静的躺在。
一、热身运动 师：天气越来越热了，青蛙妈妈的池塘里长满了害虫，你们愿意帮她捉害虫吗？(幼儿自由回答) 师：“在出发之前，我们先活动一下身体”。 播放小跳蛙音乐热身 二、幼儿自由练习、探索 你们看，是谁来了？(青蛙叫的声音，青蛙。
青蛙跳水游戏的玩法介绍：方法步骤：全体围坐成圈。由主持人开始说： 「一只青蛙」，第二人： 「一张嘴」 ，第三人： 「两只眼睛」 ，第四人： 「四条腿」，第五人： 「扑通！ 」第六人： 「跳下水」 。3。
经验准备：学会儿歌《小跳蛙》 物质准备：绘本《我要我妈妈》PPT、音乐《小跳蛙》、《我爱我的幼儿园》动物的图片五、 活动过程 (一)、导入环节 儿歌导入，激发幼儿对故事的兴趣师：我们一起来唱《小跳蛙》吧。除了认识青蛙。