同时，球类兴趣项目的练习，完全靠学生自身的能力，这种教学也符合国家教委关于高中体育教学改革重在培养学生学会自学、自练、自捡、自测、自我调节和自找控制能力的目标。 本课既立足于教师的主导作用，又依靠学生的主体发挥，整节课教与学双。
文字式体育课教案。这种形式是按照教学顺序一步步地写下来，形同叙述文，故称文字叙述式。其优点是写起来方便，不须印表。文字和表格相结合。这种形式基本上综合了上述两种形式的特点，主要是把教学内容和组织教法合并在一栏。
②学习和掌握体育基本知识、基本技能和基本技术； ③向学生进行思想品德教育，培养共产主义道德品质，树立良好的体育作风。 举例说明；现代一些体育明星的成长史，如姚明，林丹，刘翔等 五、学生上了初中有什么想法和意见，推荐一位体育委员。 。
本课是正面上手发球的第一节课，着重从正面上手发球技术中的抛球、挥臂，手型、击球点为关键，为以后的教学训练和学生的终身体育打下良好的基础。 三、学情分析 本课为正面上手发球单元教学中的第一次课，本次课所授班级为九年级学生。
其实和其他科目的备课格式一样，就是以常规的项目训练为切入点，体育课的实践训练为主要部分，落实的措施及效果为成功的依据。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我为大家收集的初中体育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 初中体育教案1 一。教学内容： 安全常识和韵律活动 二。教学目标： 使学生了解怎样预防运动损伤事故。 了解预防运动损伤及事故的要求。
收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。四、具体措施：利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念。
跑是人体最基本的运动能力，是所有运动的基础，也是初中学段体育(与健康)课程中田径教学的重要组成部分。它主要包括快速跑、耐久力跑、障碍跑、 接力跑 、协作跑等形式。本课针对水平四低年级学生的身心特点，根据学校场地、器材等实际情况。
做为一名从事多年中学体育教学的体育教师经常都会遇到女生上体育课较困难铁问题，如何让中学女生上好体育课，让她们在教学实践中得到充分的锻炼，我就此问题谈一点自己的拙见：一、根据女生特点进行思想教育初中女生发育日趋完善，随着性的成熟。
我们应该怎么写教案呢？下面是我为大家整理的体育课教案8篇，希望能够帮助到大家。 体育课教案 篇1 内容：新学期的任务、要求和打算 目标：(1)让学生知道本学期的体育教学任务，从而在生理上和 心理上作好充分的思想准备。 (2)让学生。