小班的孩子喜欢新鲜有趣的活动，本设计根据幼儿这一特点，在培养幼儿平衡能力的同时，也注重培养孩子们对体育活动的兴趣以及探索和创新的精神。 【活动目标】 1。在体育活动中能自主活动，大胆探索平衡板的多种新玩法，发展平衡能力及爬、走。
通过游戏，幼儿练习在一定范围内四散跑，增强幼儿跑的能力，初步培养幼儿在奔跑过程中的躲闪能力。 小班体育教案 篇2 设计意图 幼儿园根据幼儿的特点，组织形式多样、生动有趣的体育活动，并利用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调。
小班体育教案 篇1 教材分析 跳跃作为人体基本活动，深受小学生喜爱，也是小学体育教学的重要内容之一。本课教材是一项实用性较强的技能运动项目。以发展学生跳跃能力为重点的内容，跳远、跳高与游戏的紧密结合，全面达成五个学习领域目标的。
小班体育教案 篇1 活动目标 1。听信号向指定方向跑，找到自己的站位。 2。体验与同伴游戏的快乐。 活动准备 红、黄、绿色的拼板若干；音乐，录音机，小鼓，大灰狼头饰。 过程与指导 一、拼板操 1教师和幼儿共同说说小拼板的用途。 。
小班体育教案 篇1 活动目标： 体验不同的爬行方式，提高力量与动作协调能力。 喜欢参加集体游戏，并能坚持完成。 活动重点： 感受比较不同的爬行动作方式。 活动难点： 培养坚持游戏的意志品质。 活动准备： 蚂蚁眼罩人手一个。
小班体育教案 篇1 活动目标： 幼儿练习听信号做动作的能力。 幼儿跟着老师一起做高人矮人。 指导要点： 学高人走路的时候，提醒幼儿把脚踮起来，矮人走路的时候提醒幼儿把腰弯下来。 走的时候要慢一点以免摔倒。 活动名。
小班体育教案 篇1 活动目标： 能够积极参与集体游戏活动。 在游戏中学会听教师的口令。 训练幼儿手拉手拉一个圆圈。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 游戏玩法： 请小朋友手拉。
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、 教学 方法 等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面我给大家整理一年级体育课教案，希望。
小班体育教案 篇1 活动目标：能够积极参与集体游戏活动。在游戏中学会听教师的口令。训练幼儿手拉手拉一个圆圈。锻炼平衡能力及快速反应能力。乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。游戏玩法：请小朋友。
在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家整理的小班体育教案8篇，希望对大家有所帮助。 小班体育教案 篇1 活动目标： 尝试与。