课前设计思考：本次活动因为是关于跳的体育活动，而幼儿的思维具有具体形象性，他们特别喜欢有趣的动物形象，于是我就利用幼儿熟悉的袋鼠的角色设计了体育活动——《袋鼠跳跳跳》。跳跃是中班孩子较喜欢做的动作，我将立定跳远定为本次活动新。
学习双脚保持平衡沿着直线向前跳，并尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。 在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣，锻炼幼儿的体质。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调。
1。学习双脚保持平衡沿着直线向前跳，并尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。 2。在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣，锻炼幼儿的体质。重点：屈膝，前脚掌蹲地跳起，双脚并拢又轻又稳落地。 难点：尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。 教学准备。
通过我们的热情邀请，全体家长参与了家长会这个活动，我们在活动中设计了亲子活动“袋鼠跳”，游 戏中每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，许多家长都说和孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。
袋鼠跳跳跳，体现老师的合作教育观念。集体游戏“袋鼠跳跳跳“，这个游戏由两个幼儿合作进行，把布袋放在地面上，两个幼儿面对面站在布袋的两端，一个站在布袋上，一个站在布袋外面，游戏开始，布袋外面的幼儿往布袋上跳，站。
活动过程：一、教师带领，成一队行进教师引导幼儿进行小动物模仿 （一）、袋鼠跳重点：双脚用力蹬地跃起，双手抓紧布袋，双脚轻巧落地 难点：动作协调连贯把游戏者分成四队，每队第一名幼儿站在袋子里，双手抓住袋子边，向前。
活动时间： _月8日上午：中班：8：00---8：30《袋鼠跳》 小班：8：40---9：10《投球》 下午：中班：2：10---2：40《羊角球》 _月9日上午：中班：8：00---8：30《运西瓜》 小班：8：40---9：10《扭扭车》 下午：大班：2：10---。
幼儿园大班体育教案：小袋鼠跳跳跳 活动目标： 提高腿部肌肉力量及协调能力。 体验和做游戏的快乐。 活动准备： 口袋若干、皮球若干、障碍物若干、大的塑料筐若干。 活动重点： 提高腿部肌肉力量及协调能力。 活动难点： 和同伴的合作。
幼儿园中班体育教案：带盒躲闪跑 篇6 中班体育： 袋鼠跳 教学目标： 1。学习双脚保持平衡沿着直线向前跳，并尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。 2。在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣，锻炼幼儿的体质。重点：屈膝，前脚掌蹲地跳起，双脚并。
5)师：让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧！，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗？可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难，有小河，小山，如果小袋鼠们没有本领行不行？那袋鼠们赶快来学本领吧！ 师介绍场地和规则："小袋鼠要一个。