二、“走小路”游戏 1，引发活动兴趣。 师：开心吗。还有好多朋友也想和我们一起游戏，看看这里还有些什么？(轮胎、竹梯) 师：器械宝宝请我们穿着大鞋和朋友一起把它们铺成几条小路，别忘了，长凳也想参加哦。 2，幼儿自由铺路，教师观察。
2。幼儿游戏2～3次。 四、结束游戏。 1。幼儿进行放松整理。 2。师幼共同收拾器材，回活动室。 中班幼儿园体育活动方案3 活动目标 1。通过与同伴玩连体人游戏，发展协同走的能力。 2。能关注同伴，乐于与同伴一起做游戏，体验只有齐心协力。
二、“走小路”游戏 1，引发活动兴趣。 师：开心吗。还有好多朋友也想和我们一起游戏，看看这里还有些什么？(轮胎、竹梯) 师：器械宝宝请我们穿着大鞋和朋友一起把它们铺成几条小路，别忘了，长凳也想参加哦。 2，幼儿自由铺路，教师观察。
幼儿听音乐一个跟一个做跨跳和走的动作(如图一)，要求幼儿从一个草墩跨跳到另一个草墩上，走小路(草绳)时不能出界，若出界要重新走。 B 增添要求，提高幼儿跳的兴趣。师：这一块稻田丰收了，我们到其他的稻田看看。幼儿听音乐一个跟。
中班教案 篇1 活动目标： 1。感知音乐中的长音与重音，并能在听辨中手眼协调地游戏。 2。乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。 3。熟悉歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。 4。在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 活动准备： 。
体育课教案 篇1 设计理念： “球”是幼儿日常生活中经常见到的运动器械，也是幼儿特别喜欢的运动器械。在经过了小班一学年的拍球练习，到了中班希望在此基础上多一些运动类的，竞技性的球类游戏活动。同时，我发现中班的幼儿经过小班的学习变。
中班体育游戏活动方案设计【5篇】2 摇呼啦圈对于幼儿园里大多数孩子来说是困难的，但我们可以利用它们大大的环形特点，为我们幼儿园开展体育活动服务。现介绍几则新的游戏方法。 一、曲线走目的： 发展幼儿曲线走的能力。 准备：把四、五。
这是中班的一个体育游戏活动。在活动中我首先带领孩子们模仿高人、矮人走路，激发幼儿参与活动的兴趣，并由此引入走路的不同方法，在此基础上，鼓励孩子们大胆尝试多种走法。并借助多媒体让孩子们感受各种不同的走法，增加。
二、“走小路”游戏引发活动兴趣。 师：开心吗，还有许多朋友也想和我们一起游戏，看看这里还有些什么？(轮胎、米、梅花桩、呼啦圈)师：器械宝宝请我们穿着大鞋和朋友一起把它们铺成几条小路，别忘了，垫子也想参加哦。 幼儿自己。
通过开展《顶沙包走》、《走小路》等体育游戏及感统游戏活动，发展动作协调性。 在场地上创设标记练习走队形，在户外活动中丰富游戏内容。 在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。 采用谈话、讨论等形式，增强幼儿的自。