学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。 上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候。
模仿动物跳跃、单脚连续向前跳 游戏：猫抓老鼠 教学目标：通过主题式情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。使学生在活动中掌握简单的跳跃动作与游戏的。
小学一、二年级测试项目为三项，即身高、体重、坐位体前屈；小学三、四年级为四项，即身高、体重、50米跑、立定跳远；小学五、六年级为六项，其中身高、体重、肺活量为必测项目，选测项目为三项：从台阶实验、50米×8往返。
12年级的体育课，我觉得是以游戏为主，另外穿插一些常规的体育，比如嗯，走路先迈哪个腿立正稍息怎么做？然后做一些简单的体育动作，或明白一些要领234年级的体育课九应该有体能训练，一方面这是因为根据学生的年龄，身体发育以。
今天是我们升入四年级第一次在操场上体育课，之前一次是在教室上的。 上课铃一响，我们就迅速地出来站队。刚站好，体育老师就来了。老师说他姓王，我们叫他王老师。 一路上老师什么也没说，我们在队伍里吵成一片。到了操场，只见一股。
苏联学者提出中小学体育课的平均心率应达到140-159次/分为宜；日本学者从体育心理的角度提出体育课平均心率在120-140次/分为宜。【回答】你心率就按这个范围来填写【回答】每一天都填不一样的 这样别人就看不出来 懂了么。
内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远，抛接球) 、体操(团身前后滚动和前滚翻) 、队列练习、走跑练习(30米跑和300-500跑走交替) 、基本步法练习。内容简单却是最基础的，要让学生从一开始。
参加由学校组织的《国家学生体质健康标准》达标运动会，统一测试。《国家学生体质健康标准》为30分，体育课成绩为70分，其中选项课成绩为40分，基础理论知识为20分，平时成绩为10分。（二）三、四年级体育课年级的。
体育课教案 篇3 一、学生情况分析 执教三(1)班、三(2)班体育 (一)生理发育的特点 三年级学生一般为9_11岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9。
三四年纪的小孩，是兴趣爱好培养的关键时间点，体育课上的游戏可以多样化，目前中国的小孩接受的应试教育，对于团队精神、合作精神、实践能力等束缚相对比较严重，可是适当从这些方面开发一些游戏。例如，球类的游戏，二人背夹篮球。
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