(一)、怎样才能飞上天空？ (二)、出示气球，将气球放飞。曾老师这里有一个气球，气球也能飞上天空，小朋友们，我们想个办法请气球带我们飞上天空好吗？(将自己画在气球上，放飞到天空中) (三)、学习在气球上描绘自己的形象。 教师。
材料准备：课件，勾线笔，气球每人一份。活动过程： 小鸟飞音乐进场(一)、围绕放飞鸽子的活动，展开谈话，引发幼儿飞上天空的愿望。 今天老师要请小朋友看一些小鸽子，小朋友们看完以后猜一猜，它们的心情是怎样的？(很难过、不开心的。
幼儿园教案 篇1 如厕，是每个宝宝从小必学的一项自理本能。尤其是准备入园的宝宝，提前学会自己上厕所，不仅能减少给老师带来的不便，且能给咱们的爸爸妈妈减少负担。 如厕虽然不是件难事，但对于幼2-3岁的宝宝而言，其实也不简单。尤其是。
(自身能飞) 比较空气气球和氢气球它们是如何飞起来的？ 试一试，怎样不让氢气球飞起来(利用准备的材料尝试让氢气球停在空中) 说一说，用什么办法能让氢气球飞不起来。 四、活动延伸； 认识氢气，了解氢气求能飞上天的原。
中班教案 篇6 活动目标： 激发幼儿对科技小实验的兴趣； 培养幼儿观察的敏锐性、持久性，让幼儿在玩空气球和氢气球的过程中了解空气球要施加外力才能飞起来，而氢气球不需要施加任何力，自己就能飞起来。从而感知氢气比空气轻的原。
材料准备：课件，勾线笔，气球每人一份。活动过程： 小鸟飞音乐进场 (一)、围绕放飞鸽子的活动，展开谈话，引发幼儿飞上天空的愿望。 今天老师要请小朋友看一些小鸽子，小朋友们看完以后猜一猜，它们的心情是怎样的？(很难过、不开心。
二、游戏：长了翅膀的气球教师：今天，老师带来了一个神奇的气球，这个气球可神奇啦！气球上长着翅膀呢，不信你们来试试，让气球飞起来！ 给幼儿分发气球(人手一个)用手让气球“飞”起来。 教师：(拿着气球示范)小朋友们看，我们可以用手让。
一起坐在垫子上在舒缓的音乐声中拍拍身体的各个部位，放松四肢，幼儿帮助整理气球，结束游戏。 幼儿园大班体育教案 篇3 活动目标： 通过游戏复习“助跑屈膝跳过30—40厘米高障碍”的动作。 初步学习肩上挥臂投远动作。 培养幼。
一起坐在垫子上在舒缓的音乐声中拍拍身体的各个部位，放松四肢，幼儿帮助整理气球，结束游戏。 幼儿园大班体育教案 篇4 活动目标： 练习跑和按信号做动作，培养抑制力和机敏性。 乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。
幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 1。通过尝试松紧带圈的多种玩法，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。 2。培养幼儿的尝试精神和创造力。 3。继续培养幼儿遵守集体规则的良好品质。 活动准备 松紧带圈人手一个；录音机、磁带；彩色气球若干。