中班体育优秀教案及教学反思1 活动目标：1。锻炼幼儿爬、跳、平衡等能力，掌握协调能力。2。培养幼儿乐于参加体育锻炼的兴趣，并能勇于尝试各种挑战。3。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。4。锻炼幼儿的团结协作能力。
(2)交换角色师：刚才有几张网捕到了好只蝴蝶，网怎样才能又快又稳的捕到蝴蝶呢？ (两人的速度、两人协调、两人看准同一只蝴蝶、朝蝴蝶多的地方捕)师：那蝴蝶如何躲才能不被捕到呢？(找空地方、转身快、蝴蝶不能挤在一起)师：好，这。
(2)交换角色师：刚才有几张网捕到了好只蝴蝶，网怎样才能又快又稳的捕到蝴蝶呢？ (两人的速度、两人协调、两人看准同一只蝴蝶、朝蝴蝶多的地方捕)师：那蝴蝶如何躲才能不被捕到呢？(找空地方、转身快、蝴蝶不能挤在一起)师：好，这。
中班教案 篇1 活动目标： 理解故事内容，知道运动能使身体健康。 探索各种运动减肥的方式，知道运动能使自己健康。 有帮助别人减肥的良好愿望。 了解多运动对身体有好处。 喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 活动。
这天上午观摩的活动是托班的体育游戏《蝴蝶飞飞》。 目标是：1。乐意与老师、同伴一起学做蝴蝶飞的动作。 2。孩子能听到信号向指定地方飞。 3。巩固对红、黄二种颜色的认识。 老师是一位刚参加工作不久的新教师，但她工作非常认真，这不。
幼：蝴蝶蝴蝶飞呀， 飞呀，飞呀，飞呀 教学反思 由于班里孩子年龄小，对故事内容的理解能力和语言表达能力都比较差，对于集体生活和学习的概念还很模糊，通过本次活动让他们充分感受集体活动的快乐。在活动过程中，采用了动静交替、整体学习。
教学 反思 大班幼儿身心发展比较稳定，正是活动能力迅速发展时期，对各项动作能够建立很好的条件反射，可以进 行较复杂的动作练习，本次活动，让幼儿自己探索活动的动作，方式比较开放。幼儿们在游戏中不但学到知识，还通过小组合作，共同完成任务。
2。幼儿将纱巾当作翅膀，学蝴蝶飞来飞去，最后飞回活动室。 活动 反思 本次活动以游戏和音乐贯穿始终，引导——模仿——示范——体验——合作——分享，层层递进，让幼儿在轻松、愉悦的氛围中掌握了半蹲走的技巧。 活动中，渗透了动静交替。
(对幼儿进行表扬)活动结束：蝴蝶姐姐飞累了，要喝水了，小朋友们也要喝水啦！请幼儿拉火车回班。 教学反思 由于 班里孩子年龄小，对故事内容的理解能力和语言表达能力都比较差，对于集体生活和学习的概念还很模糊，通过本次活动让他们充分。
幼儿园中班游戏教案 篇1 一、游戏目的： 引导幼儿在熟悉故事的基础上积极扮演角色，加深对角色的理解，教育幼儿应互帮互助 让幼儿学习运用生动的语气、动作、神态表现三只蝴蝶及三朵花的不同角色特征，发展幼儿的想象力、创造力、。
下一篇：东乡区体育局，东乡体育中心