体育硕士专业学位是我国38种专业学位中的一种， 2005年成立并开始招生；共有4个培养领域，分别为：体育教学、运动训练、竞赛组织管理和社会体育指导；全国除香港、澳门和台湾外，共有63所院校开展体育硕士专业学位教育；目前有全日。
你好，很高兴能够回答您的问题，根据您所描述的情况，目前一般情况下体育教学(专硕)算教育学门类。体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有。
现阶段我国大多数培养单位中存在体育教学方向 ，专业学位研究生培养目标不具体 ，不能体现出人才培养方面的特色， 更不能体现培养单位的特色等问题 。
体育教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业要求学生掌握较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论，全面掌握体育教育的基本理论、基本技。
是有用的。体育生考研的意义就是提高学历、增长见识、更多地了解体育方面的知识，更能提高自己的能力。体育硕士专业学位是我国38种专业学位中的一种， 2005年成立并开始招生；共有4个培养领域，分别为：体育教学、运动训练、。
体育专业是针对定项的培养，而体育教育训练是为日后的专业教学方面的培养。二者的出发点不一样，训练内容强度也不一样。体育专业一般都是运动员，而体育教育日后都进学校里教体育为主。
应该是最容易适应社会的，我寝室里8个体育生大学毕业后，有的从事自己专业的比如体育教师，体育教练或者私人健身教练，还有从事其他行业的与体育都不相干的，当然这也是个人的取向不同吧，所以你首先在大学里，练就好自身的专。
体育教育专业毕业生可报考体育学、体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学等方向的硕士学位研究生。体育教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业要求学生掌握较系统。
体育教育专业属于教育学学士。部分高校按照以下放下培养：保健体育、体育保健、体育旅游、体育舞蹈、体育新闻、职教师资、体育经营与管理 专业主要培养目标：培养具有体育人文社会学、运动人体科学和体育教育训练学基本理论知识以及“。
网友分享：体育教学(专硕)算教育学门类。体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的。