第十六条 学校应当按照教育部发布的“普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录”及有关规定进行规划和建设，创造条件满足体育课程的实际需要，采取措施延长体育场馆、设施的开放时间，提高对各项体育设施的利用率。第十七条 要建立、健全体育课程。
第一条 为加强体育传统项目学校的建设和管理，充分发挥传统项目校在加强学校体育工作和增强青少年体质方面的示范、引领作用，更好地为国家培养德、智、体、美全面发展的高素质人才和体育后备人才，依据有关法律、法规，制定本办法。 第二条 。
网友分享：凡有申请免修的课程，学生都必须在开课前通过免修考试，且考试成绩的学分绩点达到2以上，免修考试要求考核课程的全部内容，参加命题和评分的教师要严格掌握标准。马克思主义理论课、学年论文、毕业论文、体育课、实验。
在课程设置上，把培养体育健康意识放在首要位置，着重发展学生个性、独立创新意识；在教材的选用上，力求加强体育理论教学，适当增加一些体育新知识、新动向，介绍一些最新体育赛事，充分调动学生情感，以《体育锻炼标准》中的五项身。
《上海市体育场所管理办法》实施细则一、《办法》所称体育场所是指各系统、行业、企事业单位、国家机关、社会团体、民间组织、公安、武警、部队以及个人用多种性质投资建造的各类体育场所。其属性和范围包括如下方面：(一)公共体育场所是指。
我们尝试编写了高等院校公共体育课《大学体育与健康教程》这本教材，归纳起来，这本教材具有以下几个鲜明的特点：体系新颖。本教材与我国以往出版的二十几种大学公共体育课的教材在体系上有很大的区别。紧紧围绕教材编写的。
特别是2008—2009学年度再次进行公共体育选项课人数增加以压缩总工作量的改革，体现出管理层面对体育教学的特殊性、广州大学公共体育教学设施的实际状况都没有客观、全面的认识，是否继续实施这一模式需开展深入调查和全面讨论。 (二)公共体育。
第十一条 公共体育课为必修课，不及格者应重修。体育课的成绩 要以考勤与课内教学和课外锻炼活动进行综合评定。第十二条 凡擅自缺考或考试作弊者，该课程成绩以零分计，不准 正常补考，如确实有 悔改表现的，经教务部门。
第十四条 社会力量建设公共文化体育设施，依法设立公共文化体育设施基金，向公共文化体育设施管理单位捐赠财产的，按照有关规定享受税收减免政策，可以按照有关规定留名纪念或者命名。社会力量投资建设公共文化体育设施的，适用本办。
生命在于运动。对于在大学体育课中开设保健课教学是很有必要的。体育运动本身在于防病治病强身健体方面有着积极作用。太极拳是我国传统保健体育项目中的一颗璀璨明珠，是我国宝贵的民族文化遗产，它既是一种合乎生理和心理原理的。