观察地点：小山坡 观察对象：仓芮皓？ 王曾依 观察教师：张慧聪 观察实录：图中的仓芮皓小朋友正想要推着轮胎往小山坡上走呢！那他能不能成功呢？他先是用滚轮胎的方式慢慢朝上滚去，结果每次到中间的时候轮胎都会。
教师启发幼儿和小朋友们合作，将轮胎组合起来创设新的游戏。 老师和幼儿一起将所有的轮胎建成一座高山，幼儿们在轮胎高山上攀爬、行走，训练幼儿的平衡能力和勇气。 活动结束，组织幼儿将轮胎放回原来的地方。 身体放松运动：《给。
自行车轮胎每人一个。(有大小) 课前听过《龟兔赛跑》的故事。 活动过程： 火车律动进场。 (1)幼儿用轮胎一个套一个，开火车进入活动室。 (2)自编轮胎操。 通过轮胎练习单脚跳跃。 (1)通过故事《龟兔赛跑》引起幼。
幼儿自由组合，在操场四周自由玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。 教师观察：谁玩轮胎的方法最多，谁最会玩，谁能和别人玩得不一样。 指导重点： (1)引导幼儿相互学习，及时纠正动作。 (2)指导幼儿滚、走、跳轮胎时，要注意自我保护。
一、准备活动韵律操(自编动作)： 头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、跳跃 二、自由玩轮胎 幼儿自由组合，在操场四周自由玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。 教师观察：谁玩轮胎的方法最多，谁最会玩，谁能和别人。
一、准备活动韵律操(自编动作)：头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、跳跃 二、自由玩轮胎 幼儿自由组合，在操场四周自由玩轮胎并探索轮胎的各种玩法。 教师观察：谁玩轮胎的方法最多，谁最会玩，谁能和别人玩得。
下面是我整理的幼儿园大班体育教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 培养幼儿平衡控制能力，学习单脚连续向前跳。 体验游戏的带来的快乐。 活动准备： 地上画有格子图，积木 活动过程： 一。
【篇一】大班区域活动观察记录与分析措施 观察对象：浩浩 时间：12月18日 观察区域：建构区 投放主题材料：建构积木、各种形状的纸板、硬纸筒 幼儿活动情况：区域活动开始了，浩浩来到了建构区，他对搭建窑洞非常感兴趣，一边。
(1)幼儿用轮胎一个套一个，开火车进入活动室。 (2)自编轮胎操。 通过轮胎练习单脚跳跃。 (1)通过故事《龟兔赛跑》引起幼儿练习单脚跳的兴趣。我们都听过《龟兔赛跑》的故事，兔子和乌龟赛跑谁得了第一？兔子很后悔在半上睡觉，决。
撰写人：___部门：___时间：___幼儿园大班体育游戏观察记录：抬花轿的游戏让孩子都很感兴趣，刘倩扮演的轿夫走起路来屁股一扭一扭，像真的抬轿。